Libre cambismo y proteccionismo

COLEGIO LUCIANO ANDRADE MARÍN

EMBARAZO  PRECOZ

NOMBRE: NATHALY  LÓPEZ
CURSO: 2DO  “E”

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RESUMEN

Durante la Adolescencia ocurren cambios biológicos, psicológicos y sociales. En lo biológico el desarrollo sexual es uno de los más relevantes, permite al joven identificarse con su sexo, lo ayuda a mantener conductas sexuales sanas y responsables durante el proceso de desarrollo. En este período se manifiesta el Embarazo Adolescente que ocurre entre los diez y diecinueve años, sin reunir condiciones de madurez, desarrollo físico, psicológico y social para asumir la paternidad responsable. Según los resultados arrojados en la encuesta realizada a los adolescentes, el propósito de esta investigación es abordar la temática del Embarazo en la Adolescencia. Conocer las causas y principales complicaciones que trae consigo, proponer acciones para prevenirlo y elaborar materiales educativos que faciliten la promoción social del tema abordado. Como resultado de este trabajo se logró recopilar información actualizada y precisa que refleja los factores de riesgo, consecuencias orgánicas, psicosociales y económica de la procreación temprana y se propusieron acciones a seguir para evitarla. También se elaboró  una multimedia con el contenido de este trabajo para ser instalada en lugares frecuentados por adolescentes, se conformaron plegables informativos como medio de comunicación para la distribución a los adolescentes. Se valoró el uso de la Radio como instrumento de comunicación y promoción del tema. Se concluyó que no solo los datos juegan un papel importante en la verdadera educación pues Familia, Salud y Educación son trípode para una buena formación sexual y el trabajo con los adolescentes debe ser puntual, creciente, paciente y sobre todo, constante.

INTRODUCCIÓN

El presente proyecto trata de manera clara, sencilla, pero con lenguaje apropiado el tema del Embarazo en los adolescentes de la unidad educativa "Luciano Andrade Marín" sus causas y consecuencias y las alternativas de solución desde la educación en ética y valores, los docentes que son conscientes saben que educar es saber modelar la forma de ser, de sentir, de pensar y actuar, guiando en los valores y principios morales a los alumnos, que ellos mismos reafirmaran a medida que van madurando; pues esos principios y valores crean en el estudiante un estado de conciencia que les permite discernir sobre lo que está bien o mal y de igual manera.

La adolescencia es el tiempo de las contradicciones de lo absoluto, de la intransigencia para la joven; una de las primeras contradicciones es la de mantener mente infantil en cuerpo de mujer. Es una de las etapas más hermosas de la vida en la cual se deja de ser niño para convertirse en adulto también se producen definiciones de conducta que regirán la vida adulta, es una etapa de cambios que suceden con gran rapidez afectando la esfera social, cultural, psicológica, anatómica y fisiológica. Se trata de un momento en la vida del ser humano en que se pone de manifiesto, a veces, en forma muy notable, la importancia de los factores sociales y biológicos, aunque quizás exagere aquel autor que plantea la adolescencia como un nuevo nacimiento, no se aleja totalmente de la realidad, ya que es en etapa cuando aparecen intereses sociales y florecen sentimientos nunca antes experimentados,

Con este trabajo y según sus objetivos se propone la creación de mecanismos y herramientas que sean de utilidad para las madres adolescentes, padres de familia, docentes de la unidad educativa Luciano Andrade Marín y comunidad en general. A través de los componentes del marco teórico, se fijan unos criterios bajo los cuales se realiza un recorrido por la unidad educativa y se establece con el marco referencial unos elementos comunes del tema en diversos escenarios expresados por profesionales que han escudriñado el tema y que ahora son empleados para dar sentido y lógica a esta investigación.

En igual sentido se observa y comenta en el marco conceptual sobre los términos y condiciones en que se vive la sexualidad en la juventud y como se interpreta desde la salud, la educación y la sociedad en general; haciendo hincapié en las posibles alternativas de solución desde la educación y la familia como cimiento de la sociedad.

Luego se muestra la metodología empleada en la investigación y todos sus desarrollos en el proceso al igual que causas y consecuencias del problema y sus alternativas de salida, para lo cual se propone entre otras la ejecución de un proyecto de educación sexual, la cual se estructura y sustenta en la investigación misma,

En este proyecto realizamos encuestas y entrevistas a estudiantes y docentes obteniendo el apoyo de las autoridades del colegio donde pudimos notar que las alumnas del colegio nacional Luciano Andrade Marín entre 14 y 18 años experimentan el deseo sexual a temprana edad sin el riesgo de que pueden quedar embarazadas a temprana edad, cuya consecuencias podrían ser dejar el estudio si es que no tiene el apoyo de sus padres para seguir estudiando pero con las encuestan que hemos hecho nos hemos dado cuenta que si hay padres que ayudan a sus hijas estando aun así en estado de gestación.

Finalmente se dan algunas conclusiones sobre lo que es y se espera de la investigación realizada y en la que lo fundamental es mostrar una realidad que es reflejo de una realidad que se vive a nivel nacional y en que se ha invertido múltiples recursos pero que no han dado los resultados esperados y requeridos para una población que necesita cada día más el apoyo de la sociedad que no los ha comprendido como debiera y por el contrario en muchos casos han sido víctimas quizá por falta de experiencia e inocencia.

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