Los problemas gnoseológicos se encuentran en los primeros filósofos
Enviado por davidzoe • 14 de Agosto de 2018 • Informe • 313 Palabras (2 Páginas) • 229 Visitas
RESUMEN
Se dice que la teoría del conocimiento es una de las ramas más importantes de la filosofía, aunque en la actualidad lo que tiene más auge son los estudios epistemológico como ser la reflexión del pensamiento científico
La investigación epistemológica es muy importante, pero ni así puede reemplazar la problemática del conocimiento como ser las posibilidades u origen
Estás disciplinas se complementan todos los avances deben ser conocidos por lo que estudian a la gnoseología o teoría del conocimiento, uno de los temas que más le interesa conocer son los fundamentos del conocimiento científico metodología y sus limites
Los problemas gnoseológicos se encuentran en los primeros filósofos
En el periodo sistemático 2 filósofos le prestaron atención al problema e intentaron el relativismos y escepticismo h ha por sofistica esta teoría se relaciona con 4 disciplinas que son la psicología la lógica la ontología y la metodología
La psicología estudia los diferentes grados de la psiquis humana
La lógica se interesa por la coherencia del pensar
La ontología se refiere al ser en general y sus diversas esferas
La metodología responde a la pregunta ¿cómo se conoce?
La descripción fenomenología del conocimiento permite comprender la estructura del conocimiento en su forma general. El conocimiento trae con sigo una modificación personal un enriquecimiento del lado del objeto es indiferente y trascendente
En la descripción fenomenología se mencionan varios problemas que son :
1) si hemos expresado que el conocimiento implica una relación entre sujeto y un objeto
2) origen del conocimiento
3) un nuevo campo de reflexión gnoseológica
4) formas del conocimiento
5) otros de los problemas de la teoría del conocimiento
6) los límites del conocimiento
La lógica demuestra la importancia decisiva que tiene la comprensión y utilización de la lógica y simbólica en la formación profesional y universitaria
Es importante no reducir la lógica a una ciencia más y acostumbrarse utilizar un pensamiento coherente.
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