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Periodo Postclasico


Enviado por   •  28 de Febrero de 2014  •  326 Palabras (2 Páginas)  •  512 Visitas

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EL PERIODO POSTCLASICO

EL PERIODO POSTCLASICO EN ELALTIPLANO

En el altiplano de Guatemala no fue evidente fenómeno de disminución de el de la población característico de las Tierras Baiasdurapie el periodo mayas l'oschsico. Por el contrario, la región se mantuvo densamente poblada como lo comprobaron los españoles cuando llegaron en 1524.

EL PERIODO POSTCLASICO EN LA COSTA SUR

La presencia de la cerámica conocida como plomizo tohil constituye una de las principales evidencias para reconocer la ocupación del periodo Postclásico en Mesoamérica. Esta cerámica se mano facturo en la región costera del departamento de San Marcos, en Guatemala. Las piezas se distribuyeron ampliamente después del ano 1250 en varia regiones mexicanas, entre ellas Hidalgo, Nayarit y Yucatán, así como en Huehuetenango, Quiché, San Marcos, Retalhuleu, Escinth y Juumypeten en Guatemala y en Honduras, El Salvador y Panamá.

RELACIONES ENTRE SITIOS E INTERCAMBIO CULTURAL

El inicio de este periodo está caracterizado por fuertes cambios sociopolíticos sucedidos como efecto del fenómeno de desintegración política al final de Periodo Cásico, así como de frecuentes migraciones de personasen dirección a lugares que tuvieran agua cercana.

ORGANIZACIÓN SOCIAL

La organización social estaba dividía en tres categorías: nobles, vasallos y esclavos. Jerárquicamente, antes que los guerreros estaban los señores o nobles y solo a estos personajes se les permitía usar elaborados trajes y tener el derecho al juego de la pelota, así como a comerciar, por lo que los comerciantes que también desempeñaron un papel de importancia, pertenecían a la clase social más elevada de la comunidad.

FUENTES ETNOHISTORICAS

La reconstrucción histórica del altiplano precolombino se realiza a través de una variedad de fuentes proporcionadas por científicos de distintas disciplinas. Cada una de ellas requiere su propia metodología, pero igual contribuye a definir algo de realidad histórica, los resultados de una disciplina pueden reforzar lo que plantea la otra. Una recomendación útil es combinar todas las fuentes de las que disponga el investigador, así sus planteamientos y reconstrucciones ganan validez. A tal manera de investigar podríamos llamarla “método interdisciplinario”.

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