Programa De Estatal

INFORME BLOQUE IV : “ PAISAJES NATURALES DEL ESTADO DE MÉXICO “

NOMBRE DE LA ESCUELA: PART No 0288 “COLEGIO IGNACIO ALLENDE S.C “ C.C.T.15PES0776F

IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA

RESULTADOS DE LA IMPLEMENTACIÓN

(Recuperación de procesos y experiencias vividas, principales obstáculos enfrentados, forma en que se atendieron, así como el resultado e impacto alcanzado). EXPERIENCIAS EN EL DISEÑO DEL MATERIAL DIDACTICO EN EL MARCO DE LOS CONTENIDOS TEMATICOS DEL PROGRAMA

RESULTADOS DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA A PARTIR DEL PERFIL DE EXPERIENCIA VIVENCIAL DEL ALUMNO CON RELACIÓN AL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DE SU COMUNIDAD

Identificar los conocimientos previos así como las experiencias personales y familiares en relación con el Estado de México ha permitido superar los obstáculos que se presentan en el desarrollo de los planes. Uno de los principales obstáculos es la confusión que existe entre los limites geopolíticos del Estado de México y el Distrito Federal, esta primera situación se atendió retomando información y conocimientos de primaria en la materia de geografía, todo ello para lograr una ubicación más precisa del territorio del Estado de México y del Distrito Federal.

El resultado ha sido muy positivo y ha permitido lograr los objetivos propuestos.

Adquirir o diseñar material didáctico ha involucrado también a los alumnos ya que en el primer bloque para lograr los primeros objetivos planeados se ha entrelazada lo asignatura estatal con la de geografía ocupando mapas, coordenadas, bibliografía en relación a los conceptos de “patrimonio”, “cultura”, naturaleza”, etc.

También asistimos a museos, la feria del maíz en la delegación Atzcapotzalco, bibliotecas, algunas fiestas patronales en la comunidad lo cual ha permitido identificar de manera tangible los temas tratados

Retomar los conocimientos y experiencias que el alumno posee ha permitido que el desarrollo del bloque se dé con mayor facilidad, permitiendo así que se lleve una secuencia interesante y muy participativa..

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