Proyecto Civico

[pic 1]

i.

JBBKBDBBBNMNB

GENERALES

II. PRESENTACION

Educar es desarrollar valores que nos humanicen, conocimientos que nos ayuden a comprender la realidad, a enfrentar creativamente nuestras necesidades y sentimientos y nos permitan compartir lo que somos y tenemos; en fin, la educación es experimentar la felicidad, el prepararnos para la vida como personas, como miembros de una sociedad, de una nación y de un planeta.

 En tal sentido, se espera de la educación, por una parte, una formación científica y técnica, y por otra, una formación humana, ética y cultural.  En apego a estas premisas y como una ampliación derivada del Proyecto Educativo: “Formemos Ciudadanas y Ciudadanos para Engrandecer a Honduras”.

 El nuevo proyecto que presenta la Secretaria de Educación “Centroamérica: Una sola patria, una sola nación”, tiene como propósito fortalecer el amor hacia nuestros países vecinos de Centroamérica, elevar el autoestima del ser humano como miembro de la sociedad, así como dar inicio a un programa sistemático y permanente de fortalecimiento en valores que contribuyen al proceso, desarrollo integral de la niñez.

III. JUSTIFICACION

El perfil del nuevo hondureño, debe ser constructor de la unidad nacional, centroamericana, latinoamericana y caribeña; respetuosa de la universalidad, de la dignidad de los pueblos y de las culturas del mundo.  

Razones históricas y geográficas nos indican a los centroamericanos la necesidad de rescatar lo que no debió perderse: la unidad en medio de las visiones encontradas sobre la región y su identidad.  

El centro de Educación Prebasica ARTURO QUEZADA, de la ciudad de Comayagüela, considera de suma importancia el desarrollo de acciones que permitan la formación de mejores ciudadanos, es por eso que nos proponemos desarrollar el nuevo proyecto “Centroamérica: Una sola patria, una sola nación”, haciendo remembranza al ideal unionista de Francisco Morazán que nos invita a pensar que todos, en forma conjunta, podemos lograr la paz y la unidad Centroamericana.  

Mediante esta iniciativa multicultural pretendemos promover el desarrollo humano de los educandos a través de la comprensión y respeto de la historia, geografía e idiosincrasia de cada uno de los países que históricamente conforman a Centro América.  

IV. DESCRIPCION

En el mes de septiembre contempla acontecimientos históricos relevantes, relacionados con las fiestas patrias, entre las que se destaca la independencia de Centroamérica, es por ello que el presente proyecto se pretende desarrollar con las más muestras de civismo y patriotismo, tomando en cuenta la participación activa de todos los sectores que forman nuestra sociedad niños, niñas, educadores y población en general, con el propósito que las actividades programadas se ejecuten satisfactoriamente.

V. OBJETIVOS

• OBJETIVO GENERAL

• Propiciar, promover y facilitar el acceso y la participación de niños, niñas y jóvenes en actividades lúdico-educativas, que contribuyan al fortalecimiento de la hermandad cívica, cultural e histórica entre los hondureños y la comunidad centroamericana.      

• OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Fomentar el conocimiento de la historia, la cultura, el arte y las costumbres que caracterizan a los países centroamericanos.  
• Estimular la innovación, el talento artístico, la creatividad, la cooperación, el trabajo en equipo y el reconocimiento de la labor responsable de cada uno de los participantes.  
• Motivar la sana competencia y el derecho de los alumnos a la libre expresión como mecanismos para promover la sana convivencia y fomentar la cultura de la paz.  
• Inculcar en nuestros educandos los principios de integración centroamericana, haciendo eco y manteniendo vigente el ideal Morazánico.  

• Establecer vínculos de confraternidad con los países hermanos de Centro América.      

.  

VI. ACTIVIDADES

 Previo a su ejecución, la autoridad del centro educativos se reunirá con el resto personal directivo, técnico y docente a fin de socializar el Proyecto Educativo: “Centroamérica: Una sola patria, una sola nación”.

 Las actividades diarias deberán ser del conocimiento de todo el personal, alumnado del centro educativo y padres de familia.  

 Esta iniciativa educativa deberá ser inaugurada y clausurada con un Acto Cívico para darle solemnidad al mismo.  

VII. DE EJECUCION

• Elaboración de murales cívicos por aula.
• Socialización y participación en los actos de celebración del día de la Bandera Nacional de Honduras.
• Estudio y reflexión del protocolo de la Bandera Nacional.
• Inauguración de la semana cultural.
• Entonación del Himno Nacional de Honduras y del país Centroamericano.
• Limpieza y ornato de nuestro Jardín con alusivos a la patria.
• Audición y difusión de música folklórica y costumbrista de cada país.      
•  Aprendizaje y práctica de juegos tradicionales de cada país.  
•  Estudio, a través de diferentes estrategias de aprendizaje, el ideal integracionista de Francisco Morazán.  
•  Preparación de charlas sobre temas previamente seleccionados de cada país para que los alumnos los expongan a sus compañeros de grado.
•  Estudio y análisis de la vida y acciones de los próceres y héroes; así como del significado de los símbolo de cada nación.  
•  Elaboración de álbumes con los héroes, próceres, símbolos patrios y otra información relevante de cada país.  
• Desarrollo de comidas y bebidas típicas.

1RA SEMANA DEL 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE[pic 2]

GUATEMALA

1. Inauguración de proyecto.
2. Elaboración de murales cívicos por aulas.
3. Entonación del Himno Nacional de Honduras al inicio de jornada.
4. Exaltación de la Bandera Nacional.
5. Declamación de la oración a la patria.
6. Canciones y poesías alusivas a la bandera.
7. Entonación de música folklórica, canciones y poesías alusivas a la bandera.
8. Rescate de valores (el respeto y la paz).
9. Limpieza y ornato de nuestro Jardín de niños con alusivos a la patria.
10. Participación de desfiles patrios con diferentes cuadros.
11. Breve charla del país de Centroamérica (Guatemala).
12. Exaltación a los símbolos patrios de Guatemala
13.  Escuchan el Himno de Guatemala.

[pic 3][pic 4]

[pic 5]

[pic 6][pic 7]

2DA SEMANA DEL 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE[pic 8]

EL SALVADOR

1. Elaboración de mural alusivo al día del niño.
2. Charla sobre deberes y derechos de los niños.
3. Celebración del día niño y la niña con piñatas, dulces, pastel, refrescos y otros.
4. Realización de juegos tradicionales, salto de cuerda, huevo y la cuchara, el baile de la naranja, encostalado, entre otros.
5. Entonación del Himno Nacional.
6. Juramento a la Bandera Nacional.    
7. Escuchar y entonar música folklórica.
8. Realización de rondas infantiles, Doña no está aquí, La pájara pinta, entre otras.
9. Rescate de valores (amistad y compañerismo).
10. Charla sobre deberes y derechos.
11. Breve charla del país del El Salvador.
12. Estudio y análisis de la vida y acción de los próceres, así como el significado de los símbolos.
13. Escuchan el Himno de El Salvador.

[pic 9][pic 10]

[pic 11][pic 12]

[pic 13]

3ra SEMANA DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE [pic 14]

HONDURAS

1. Entonación del Himno Nacional.
2. Escuchar y entonar canciones hondureñas como ser, Flores de mime, La valona, Los inditos y otras, bombas, costumbres y tradiciones de Honduras.
3. Repiten la Oración al hondureño.
4. Juramento a la Bandera Nacional.
5. Exaltación de nuestros héroes y símbolos nacionales, mayores y menores.
6. Breve charla del país Honduras.

[pic 15][pic 16]

[pic 17]

[pic 18][pic 19]

[pic 20]

4ta SEMANA DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE[pic 21]

NICARAGUA

1. Entonación del Himno Nacional
2. Juramento a la Bandera Nacional.
3. Repiten la oración a la patria.
4. Entonación de canciones folklóricas.
5. Audición y difusión de música folklórica y música costumbrista de Nicaragua.
6. Breve charla del país de Nicaragua.
7. Estudio y análisis de la vida de los próceres de la misma forma el significado de los símbolos de Nicaragua.  
8. Repiten la oración al hondureño.
9. Repiten bombas y poesías alusivas a la patria.
10. Rescate de comidas y bebidas típicas.

[pic 22]

[pic 23]

[pic 24]

[pic 25][pic 26]

5ta SEMANA DE SEPTIEMBRE DEL 28 AL 2 DE OCTUBRE   [pic 27]

COSTA RICA

1. Entonación del Himno Nacional de Honduras.
2. Repiten la oración del hondureño. Repiten la oración a la patria.
3. Juramento a la Bandera Nacional.
4. Escuchan el Himno de Costa Rica.
5. Breve charla de país de Costa Rica.
6. Estudio de la vida de los próceres y el significado de los símbolos en Costa Rica.
7. Representación de los 18 Departamentos de Honduras (producción, comidas típicas etc.).
8. Baile de danzas folklóricas, El sueñito, El barreño, entre otras.
9. Dramatización del derecho de los niños y las niñas.
10. Dramatización de las canciones folklóricas, Conozco a Honduras.
11. Clausura de proyecto cívico (Acto cívico).

[pic 28][pic 29]

[pic 30]

[pic 31][pic 32]

VII. RECURSOS

...