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Reforma De 1918


Enviado por   •  3 de Mayo de 2014  •  727 Palabras (3 Páginas)  •  407 Visitas

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UNL-FCJS

PROBLEMATICA UNIVERSITARIA

Trabajo práctico " La hora americana"(Reforma Universitaria de 1918)

1- Qué sensación te dejó la actitud de los estudiantes , su lucha y sus logros? Cómo fue todo su desarrollo?

2- Por qué se dice que la UNL es la hija de la reforma? Menciona las diferentes posturas.

1- La sensación que me dejó es de una profunda admiración y respeto.

Saber que en aquellos años, estos jóvenes estudiantes tenían ideales reformistas profundos sobre la democratización de las Universidades, de la igualdad de oportunidades, deja en claro que son un ejemplo a seguir por los estudiantes del siglo XXI, teniendo en cuenta que estamos en constante transformacion para mejorar el Sistema Universitario Argentino.

Este movimiento reformista de 1918, tiene su origen en Cordoba, por la presion de los estudiantes que exigian cambios en el regimen de estudios, la modernizacion de los contenidos y la transformacion de la organizacion institucional de la Universidad, ya que era muy conservadora y estaba atada a la tradicion jesuistica; solamente una pequeña elite ,que procedian de las clases altas de la sociedad y de algunos sectores de la clase media podian tener acceso a la Educacion Superior. El gobierno de ese momento, a cargo del Presidente Irigoyen intervino la Universidad de Córdoba y obtuvo un proceso de cambios que se tradujeron luego en las casas de estudio en La Plata y Bs. As.

La Reforma del '18 determinó que el gobierno de las casas de estudios quedase en manos de los estudiantes y profesores que eran los protagonistas de la vida universitaria, y en algunos casos tambien de los graduados.

Los logros que consiguieron estos jovenes reformistas fueron: que la Universidad sea pública, autonoma,cogobernada, cientifica y laica.

Deodoro Roca es la figura fundamental en el proceso reformista. fue el autor del Manifiesto Liminar. Roca era graduado de la Facultad de Derecho, pero ejercia una tutela sobre los estudiantes cordobeses. Podemos destacar dos frases importantes de ese Manifiesto:" Acabamos de romper la ultima cadena, que en pleno, siglo XX, nos ataba a la antigua dominacion monárquica y monástica" y la otra es: " Desde hoy contamos con una vergüenza menos y una libertad más; los dolores que quedan son las libertades que nos faltan."

2- Se dice que la UNL es hija de la Reforma en tanto que es fruto de un Moviemiento Reformista Santafesino nucleado alrededor de la vieja Universidad de Santa Fe.

Este moviemiento, con esta localizacion,es el que gestara una nueva institucion con caracteristicaspeculiares: su caracter regional, su impornta reformista y su compromiso con la transformacion social.

En este sentido, Hija de la Reforma pareciera decir que 1919 puede ser considerado el inicio del Movimiento Reformista Santafesino, gestado a partir

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