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Sociología en Guatemala.


Enviado por   •  30 de Marzo de 2017  •  Informe  •  887 Palabras (4 Páginas)  •  254 Visitas

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Hoja de trabajo

Tema 5

  1. ¿A qué se le llama socialización?

Proceso por el cual la criatura indefensa se va convirtiendo gradualmente en una persona consiente de sí misma, con conocimientos y diestra en las manifestaciones de la cultura en la que ha nacido, el niño absorbe de un modo pasivo, las influencias con las que entre en contacto, y pone en contacto las diferentes generaciones

  1. ¿Cómo se desarrolla la percepción según Richard y Light, 1986?

Con la capacidad de realizar ciertas distinciones mediante la percepción y de responder ante ellas

  1. ¿Cómo se desarrolla el sentido de la percepción en los bebes de 0-4 meses?
  • Nacimiento: La sensibilidad para el tacto y el placer que proporciona el calor están presentes desde el nacimiento
  • Primera semana: Miran con mayor interés las superficies decoradas
  • Un mes: Sus capacidades perspectivas son débiles, las imágenes que se encuentran a más de 30 cm las ven borrosas
  • Cuatro meses: Él bebe puede ver perfectamente a una persona que se mueva por la habitación
  1. ¿Qué indica el llanto del bebe para las diferentes culturas? Mencione 2 puntos de vista
  1. Cuando él bebe está separado físicamente de la madre, el llanto es una señal de que él bebe necesite de atención
  2. Cuando él bebe pasa la mayor parte del día en contacto de la madre, ella solo presta atención a los ataques de llanto que se consideren emergencias.
  1. Según las diferencias culturales, ¿Qué indica la risa?

La risa parece ser una respuesta innata, no aprendida, ni siquiera provocada, varían de una cultura a otra, está relacionado con las primeras reacciones que la respuesta sonriente de los bebes suscita en los adultos

  1. ¿A qué edad se consolida el apego del bebe a su cuidador?

Se consolida a los siete meses de vida

  1. ¿Cuál es el factor especifico que marca fundamentalmente la socialización, y el aprendizaje social?

El nacimiento del cariño hacia individuos específicos y la inversión de fuertes sentimientos entre madre y el hijo, que produce complejos procesos de aprendizaje social

  1. Elabore un cuadro descriptivo sobre el desarrollo de respuestas sociales del niño

Edad

Características

Primer año

La relación entre el niño, la madre u los cuidadores cambia hacia el final del primer año de vida del bebe. A partir del primer año los juegos comienzan a ocupar gran parte de la vida del niño.

Segundo año

Desarrollan una creciente capacidad de comprensión de las interacciones y las emociones de otros miembros de la familia

Tres años o menos

Los niños participan en juegos asociativos, su comportamiento se relaciona con el de los demás.

Cuatro años

Participan en juegos cooperativos

Cinco años

El niño se convierte en un ser prácticamente autónomo, está preparado para aventurarse en el mundo exterior, y puede pasar horas lejos de sus padres, sin preocuparse mucho por ellos.

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