TEMA LA EDUCACION POR EL ARTE
Enviado por yaatusaa • 4 de Abril de 2017 • Apuntes • 444 Palabras (2 Páginas) • 154 Visitas
TEMA LA EDUCACION POR EL ARTE
Que es la Educación por el arte
La Educación por el arte para la educación inicial es una respuesta buena porque es el aprendizaje y qus e permiten habilidad en la capacidad de asimilar y aprender conocimientos desde tiernas edades con las experie3ncias que vayan teniendo en el arte e innovando los aprendizajes en todo el momento de convivencia del arte , por esta circunstancia los niños a tiernas edades con la incursión del arte hace que tenga los recursos plásticos, sonoros expresivos , escénicos, y lingüísticos , paro expresar ideas emociones sensaciones por medio del arte y aporta una educación integral que ayuda en el ,
Los Docentes de nivel inicial, emprendan una capacitación y conozcan la educación por el arte, para que desarrollen la creatividad para manejar el arte como un proceso metodológico para el desarrollo delos aprendizajes de los niños de nivel inicia.
La educación por el arte es fundamental en los procesos educativos del niño y niñas de educación, entendiéndole cEomo parte de formación humana y metodológica.
SITUACION DE CAMBIO.
En la práctica la educación artística han creado múltiples posturas acuerdos, desacuerdos y polémicas entre los dos términos vinculados al arte y la educación y es producto de experiencias con los estudiantes de parvularia y su transferencia de la educación por el arte. Como un proceso metodológico para una educación integral.
En cambio quienes apoyan La idea de la educación por el arte, es para formar niños y niñas que se expresan en la práctica con más libertad y creatividad, realizando conexiones neurológicas, que le permitan el desarrollo cerebral del niño y de las niñas.
ANALISIS Y DIFUCION DE VENTAJAS Y DESVENTAJAS.
Educación por el arte, como una reflexión para la educación inicial, desde la teoría y la practica en forma lúdica, con una pedagogía activa participativa, que es un aporte integral del niño que educa en los lenguajes del arte, para formar parte de ellos.
En la carrera de parvularia los estudiantes al aplicar la educación por el arte, se apropió de una metodología lúdica y la creatividad lo toman como un proceso didáctico por ejemplo al construir el títere y ponerlo en escena con el niño, se está desarrollando la coordinación viso motriz, la habilidad digital la pinza digital, los segmentos corporales, lenguaje gestual vocabulario, la motricidad fina y gruesa.
En conclusión diríamos que el arte en los niños en el nivel inicial ensena todo lo que es educación integral y forma niños con talento no solo artístico sino con muchas capacidades intelectuales que aporten a la sociedad para las habilidades del arte una aportación de líderes para cualquier situación en el convivir diario.
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