TRÍADA ECOLÓGICA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

ALDEA ALBERTO ARVELO TORREALBA

BARINAS ESTADO BARINAS

Profesor.-

Xavier Rivas.

Bachilleres.-

Fernández Yennifer C.I.- 20.097.307

Rangel Roselys C.I.- 24.527.699

Rangel Eber C.I.- 19.430.615

Rubio Eddy C.I.- 18.289.935

Rivas Yennifer C.I.- 18.906.410

Zambrano Yennifer C.I.- 25.644.394

Barinas, mayo de 2013.

ÍNDICE

Contenido Pág.

INTRODUCCIÓN 4

HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD 5

TRÍADA ECOLÓGICA 6

AGENTE CAUSAL 7

Infectividad 8

Patogenicidad 8

Virulencia 9

Poder antígeno 10

Mutación 10

Hospedero 11

Susceptibilidad 11

RESISTENCIA 12

Características de la resistencia. 12

Mecanismos inespecíficos de la resistencia 13

Mecanismos específicos de la resistencia 14

Factores de desarrollo de la resistencia 14

Edad del individuo 15

Presencia de la enfermedad en la comunidad 15

Facilidad de transmisión en la comunidad 16

Inmunidad 16

Período de transmisibilidad 17

MEDIO AMBIENTE 18

CADENA EPIDEMIOLÓGICA 21

CADENA EPIDEMIOLÓGICA DE LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES 23

Agente causal o etiológico 24

Reservorio o fuente de infección 29

Reservorio humano 30

CURSO DE LA ENFERMERÍA 30

El periodo prepatogénico 32

Período patogénico 33

HORIZONTE CLÍNICO 34

Etapa preclínica 35

Etapa clínica 35

SIGNOS, SÍNTOMAS y SÍNDROMES 36

ESTADO CRÓNICO, INCAPACIDAD, RECUPERACIÓN O MUERTE 37

NIVELES DE PREVENCIÓN 38

NIVELES DE PREVENCIÓN 39

PREVENCIÓN PRIMARIA 41

PRIMER NIVEL: FOMENTO DE LA SALUD 42

Objetivos del fomento de salud 42

Medidas aplicables al fomento de salud 42

EDUCACIÓN PARA LA SALUD 44

CAMPO DE ACCIÓN DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD 46

REQUISITOS PARA LA EDUCACIÓN 48

TIPOS DE EDUCACIÓN 48

CONCLUSIÓN 51

BIBLIOGRAFÍA 52

INTRODUCCIÓN

Cualquier enfermedad en el hombre es el resultado de un proceso dinámico, en donde diferentes elementos ambientales y características propias del hombre entran en interacción y concluyen con la ruptura del equilibrio llamado homeostasis. Al ser parte de un proceso continuo que se origina antes o durante la concepción del ser humano y a las condiciones sociales y económicas que facilitan o dificultan el proceso adaptativo.

No existe además un límite preciso entre salud y enfermedad, ya que ciertos eventos fisiológicos o patológicos suceden silenciosamente durante periodos de latencia más o menos prolongados durante los cuales el ser humano puede funcionar “saludablemente” dentro de su sociedad. Solo con fines prácticos se encasilla a unos individuos como enfermos y a otros sanos y así podemos calcular las llamadas tasas de morbilidad. Generalmente la definición de sano o enfermo es de tipo meramente clínico que muchas veces no vislumbra la parte silenciosa del proceso salud-enfermedad.

Uno de los principales objetivos de la salud pública es conocer, a través de observaciones y de investigaciones bien diseñadas, cada una de las diferentes etapas o componentes de ese proceso con el propósito de intervenir lo más tempranamente posible y evitar que el deterioro de la salud siga su curso. Toda esa red de interacciones ecológicas y humanas que concluyen finalmente con manifestaciones clínicas, incapacidad o muerte es lo que se conoce como la historia de las enfermedades.  

HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD

El concepto ecológico del binomio salud - enfermedad admite que el ser humano no vive aislado del medio ambiente; y las condiciones de salud y enfermedad del individuo son las resultantes de la interacción de los ele-mentos de la tríada ecológica.

Agente Hospedero Medio ambiente

Estos tres elementos deben, como condición necesaria, estar presentes para que ocurra la enfermedad, sea ésta una enfermedad infecciosa o bien un proceso accidental, degenerativo o congénito. Al faltar nao de estos tres elementos no se produce la enfermedad.

Ejemplo:

La viruela, enfermedad vírica, erradicada del mundo desde el año .1977. El agente causal, el virus de la viruela, está presente en la población, el medio ambiente es propicio para su transmisión, pero el hospedero (el ser humano) no es susceptible por estar protegido por la inmunidad innata.

Ejemplo:

No solamente el hallazgo del agente causal es un factor importante; tam-bién deben investigarse las relaciones existentes entre la enfermedad y las condiciones ambientales (asociación de múltiples factores causales).

Todas las asociaciones causales pueden ser disociadas, divididas o rotas para actuar preventivamente, como ocurre en la mayoría de las enfermeda-des. En ocasiones, es imposible actuar sobre algunos factores causales por:

• Desconocimiento de los mismos.

• Falta de técnicas apropiadas.

• Dificultades para su aplicación.

• Dificultades en su aceptación por la comunidad.

• Por los efectos secundarios que producen.

En todos los casos, las decisiones que se vayan a tomar deben sopesarse antes de actuar con el rigor de las medidas preventivas en el beneficio de las comunidades.

Ejemplo:

El cólera, enfermedad bacteriana aguda, no existía en Venezuela desde hace más de 150 años debido a que siendo el hospedero susceptible y el medio ambiente propicio como fuente de contaminación, porque pueden'', llegar heces y vómitos de personas-enfermas, el agente causal, el Vibrio cho lerae biotipo el Tor, no existía hasta su aparición en el año 1991.

TRÍADA ECOLÓGICA

Como se ha dicho en otro tema, el proceso de salud y enfermedad en el individuo es una adaptación continua al ambiente en que vive. Presenta salud si tiene éxito la adaptación o enfermedad si ha fracasado en su intento con los múltiples factores causales de la reacción de adaptación y la puesta en marcha de los mecanismos fisiológicos del organismo.

Salud y enfermedad es la resultante de las acciones de los tres elemen¬tos que participan en el sistema ecológico:

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