UNIDAD 1escuela,comunidad Y Cultura Local

De acuerdo a lo estudiado en estas tres lecturas,es importante resaltar la importancia del espacio donde esta sistuada nuestra escuela de trabajo,pues es ahí donde se construyen algunas tradiciones,ya que conocer el entorno social de donde radican nuestros alumnos,implica que nosotros como futuros docentes frente a grupo tomemos conciencia de las expectativas de significado que tienen para ellos vivir en su comunidad,pues parten de una sociedad donde comparten gustos,y existe eso a lo que la lectura le llama fusión cultural,no olvidando que los procesos de resigniificación cultural que se viven en el desarrollo del curriculum y las estrategias o contenidos que resulten apropiados para el proceso de enseñanza aprendizaje.abre la posibilidad de reconocer formas de intervención del docente, pues quien dice que apartir de sus vivencias uno pueda retomarlas para poder interactuar con los alumnos,ya que ellos al notar que el profesor tiene conocimiento sobre lo que conocen y en donde viven sentiran confianza con uno como maestro,el alumno se motivara pues habrá tema que identifique al alumno con el contenido de lo que se esteabordando,claro esta que todo esto es un proceso lento ya que parte de nuestra investigación el involucrarnos por conocer un poco de ellos,por ejemplo el porque tiene esos habitos en clase si es que se debe a la convivencia de sus familias o a lo que el imita con sus amigos de su colonia porque aui entra nuestra intervención si vive en una zona maarginada o porque no en una residencial todo esto que hace ser y convertir diferentes entre ellos mismos, a que los que vienen de colonias donde existe el pandillerismo y la pobreza se vera reflejado en la conducta de los alumnos pues en lo personal yo he observado que traen modismos de hablar porque segú ellos esas características tienen sus cuates de alla fuera .

Esas conductas las llevan a la escuela y es como una cadenita porque si hay algún líder en un grupo de niños este quier controlar con sus modismos callejeros maltratando con conductas que alla fuera aprendió esto se contagiara como una moda como es el siguiente caso que sucede comúnmente con un alumno de 6 año llamado Mariano ha reprobado tres años su convivencia por las tardes es mas en su comunidad que en su casa,pues su madre es soltera y tiene que salir a otro municipio a trabajar, descuidando el desarrollo de sus hijos,este diagnostico lo pude conocer porque es un caso muy sonado en mi centro de trabajo,para ser sincera los maestros que hatenido se han dado por vncidos y mejor hacencasoomiso.ya que se supone que deberían de hacer algo al respecto en cuanto a platicas de cómo utilizar el tiempo para un espacio recreativo y no terminando de discriminar mas al alumno,tachandolo de un caso perdido .implementar alguna propuesta en estos casos permitirá tener una opción para la intervención en su desempeño escolar,claro esto no será una tarea facíl quiero pensar que quizá han tenido intervención alguno de su maestros que le ha tocado pero quizá la lucha o la batalla sigue en pie en cuanto a que el cambie en sus formas de hablar y de dirigirse con sus demás compañeros, esto es una tarea ardua del maestro, porque aquí veo yo no es el intento sino la persistencia por tener una continua prevenció en cuanto a lo que los alumnos traen modismos y sus relaciones de alla fuera respecto a su comunidad y tratar de promover la resilencia,ya que la escuela también es unespacio fundamental en el alumno que debe tener mas fuerza e impacto en los alumnos tanto en promover valores asi como recuperar las circunstancias también históricas. Asi mismo en esta perspectiva la relación escuela, comunidad y cultura implica un proceso de interacción en donde operan situaciones de reproducción como lo es el caso antes mencionado”Mariano” ootros casos mas y con esto determinado por el presente,el pasado donde interactua el alumno como un sujeto quegira alrededor de una sociedad.todo esto es un marco para partir y hacer algo al respectoy recuperar en ellos el verdadero significado respecto al como interactuar con su entorno social,hacer que nuestros alumnos

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