APLICAR LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA[pic 1]

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

APLICAR LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

INTRODUCCIÓN

Como parte de la materia “Aplicar la metodología de investigación”, un requisito para cumplir con la evaluación en el Tercer Parcial, es la realización de un marco teórico. El cual tiene como objetivo general  desarrollar las habilidades en la elaboración de un breve marco teórico, así como preámbulo conocer los pasos, tipos, fuentes y la estructura de una investigación en el campo de la administración.

 Un marco teórico es “un compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio. Nos ayuda a documentar cómo nuestra investigación agrega valor a la literatura existente”. (Hernández Sampieri., Fernández-Collado, & Baptista Lucio, 2006)

Por su parte (Pardinas, 2005),  citado por (Jayes Melgar, 2015) “considera que el marco teórico de una investigación son las hipótesis, significancia, errores probables, probabilidades de las mismas, estadístico de prueba, decisiones respecto a la prueba, así como otras conclusiones de problemas que tienen las mismas variables explicativas y explicadas, predictivas y predichas o al menos muy semejantes”.

En lo personal considero que el marco teórico es un concepto básico de la metodología de la investigación, es la manera de seguir un proceso establecido o creado para poder llegar a objetivos y resultados esperados, cumpliendo lo antes dicho y adquiriendo los conocimientos que sean necesarios sobre el tema elegido.

Cumple con dos objetivos específicos:

1. Analizar conceptos básicos sobre el tema de Capacitación y Desarrollo de personal.´

1. Analizar investigaciones recientes sobre el tema de Capacitación y Desarrollo de personal.

Para poder desarrollar este trabajo fue necesario buscar información en internet, en libros y bases de datos especializadas. Posteriormente acomodar esta información en el documento haciendo un uso adecuado de la práctica de citas y referencias bibliográficas utilizando las Normas APA 6ta. Edición. También se incluye nuestro análisis particular en cada caso.

El trabajo trata sobre un tema de interés enfocado a la Carrera, la “Manufactura Esbelta” o también conocido por “Lean Manufacturing” por su nombre en inglés. La manufactura esbelta ha probado ser uno de los medios más eficaces con el que cuentan las empresas modernas para mejorar sus procesos a lo largo y ancho de toda su organización. Se describen las herramientas de la manufactura esbelta que servirán como referencia teórica para el estudio de la empresa.

La estructura del trabajo incluye la Metodología dónde se explica más en detalles como se hizo el trabajo, posteriormente el Marco teórico en dos partes, la primera para analizar los conceptos, y en la segunda las investigaciones recientes; para dar cumplimiento a los objetivos propuestos.  

Posteriormente se citan algunos de los artículos científicos de las investigaciones, en los diversos medios de investigación. Finalmente se ofrecen las Conclusiones y el listado de Referencias Bibliográficas.

METODOLOGÍA

El proceso lo hemos llevado a cabo en un determinando lapso de tiempo, precisamente en el  ciclo escolar Agosto - Diciembre de 2015, básicamente desde la primera clase del curso Aplicar la Metodología de Investigación, misma que la Dra. Liliana Ramos imparte, de entrada nos detalló los objetivos del curso. Para esto nos adentró a la materia con algunos conceptos básicos como: las partes de la investigación, y empezó a  explicar los antecedentes, entre los alumnos que conocían acerca del curso, se  mencionó los tipos de investigación, entre otras cosas.

 En materia hay dos objetivos del curso; el Primero es conocer los pasos, tipos, fuentes, estructura de una investigación en el campo de la administración, y el segundo es el que actualmente estamos en proceso de realizar en este tercer parcial de la materia, la elaboración de un breve marco teórico, partiendo desde los conocimientos adquiridos en los anteriores parciales, así como las generalidades sobre el proceso de la investigación , los paradigmas , las etapas y todo lo que se relaciona para lograr cumplir nuestro propósito, en el desarrollo de habilidades.

Hemos trabajado en diferentes tareas, entre ellas identificar los tipos de fuentes de información, es así como la Dra. Liliana nos ha enseñado a saber identificar el tipo de fuente y saber diferenciar un libro, una Revista Científica y una Revista De Divulgación Científica y viceversa. También encontrar el título del documento, ver las partes que componen cada uno de los tipos de fuente así identificando lo más importante las siglas correspondientes a una revista ISSN y de los libros ISBN.

Además distinguimos las similitudes y diferencias entre la investigación cuantitativa y la cualitativa, vimos el proceso que lleva cada una de ellas, y observamos que las dos parten de una idea, plantean el problema, realizan el desarrollo de la investigación, seleccionan muestras, recolectan y llegan al mismo punto en sí, en la elaboración de un reporte de resultados.

Un tema nuevo a la materia en el conocimiento de las Normas APA, que sirven para dar una explicación más detallada de como citar, referenciar en la realización de investigaciones y trabajos escritos o documentos. Estos conocimientos previos nos ayudan a lo que ahora estamos trabajando, la elaboración de un Marco teórico conlleva un amplio contexto de información, temas, conceptos, etc. Que conforme las clases del curso hemos aprendido un poco de todo para desarrollar este trabajo, desde  como iniciar la búsqueda de nuestro tema referente a la administración en Bases de datos, entre ellas Google académico, DOAJ y las Bases de datos por parte de la Universidad; esto para a la hora de la búsqueda, sea información detallada, confiable ya sea de libros o  artículos. También nos mostró los procesos para saber cómo  realizar las citas de artículos de revistas científicas en WORD, y que nos arroje una Bibliografía con sus respectivos datos de las referencias bibliográficas.

Y Para la elaboración del trabajo, previa a la entrega del mismo envié un avance a la Dra. Liliana en la fecha especificada, dicho avance constaba de cumplir con el objetivo número uno, que incluyeron los principales conceptos de acuerdo al tema de este marco teórico. Identificar la postura personal hacia los conceptos de los diferentes autores que consulte, incluyendo una introducción, misma que la maestra menciono que estaba muy bien solo faltaba agregarle más, y hacer unas modificaciones, haciendo la presentación del tema y de lo que estaría dentro de él. La búsqueda de la información sobre los conceptos fue fácil, aunque creo que al poco tiempo me di cuenta que me falto enfocarme más en un solo tema ya que es muy amplia la búsqueda de la información en cuanto no muy específica, fueron necesarios para poder tomar un enfoque sobre el centro de este tema.

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