Análisis Literario Del Cuento Graduación De Edmée Pardo

I. Fondo del texto (alma, espíritu, contenido)

1.1.1. Contexto

En el siglo XXI, en el auge de la tecnología y la información, podemos percatarnos de muchos problemas sociales a los que hoy nos enfrentamos en donde mayormente se ven afectados los jóvenes. Y donde algunos de ellos son: alcoholismo, adicciones, embarazos no deseados, violencia intrafamiliar, etc. Y son algunos ejemplos que de alguna manera los podemos encontrar en la historia. Esta obra fue escrita cuando Edmée era adulto recordando su juventud.

Edmée Pardo, nació en la Ciudad de México en 1965 y estudio sociología en la UNAM. Es la autora de los libros de relatos Pasajes, Lotería y Rondas de cama, además de novelas como Espiral. El sueño de los gatos y El primo Javier. Coordina talleres y colabora en suplementos. Fue becaria del FONCA.

1.2. Marco teórico

Literatura postmodernismo: El postmodernismo fue un fenómeno que elevo la novela latinoamericana a la cima de lo mejor y más avanzado del género en el “ocaso de la modernidad”. Surgió en franca ruptura con el mimetismo maniqueo de la primera mitad del siglo XX para sustituirlo por el privilegio de la imaginación poética, el despliegue de un lenguaje de inusitada riqueza, la invertebración de la sintaxis narrativa, la alucinación de las historias contadas, la diversificación elocutiva y del punto de vista, la comicidad intelectual de los protagonistas, la prospección de la existencia mediante fórmulas cognoscentes al modo de lo “real maravilloso” carpenteriano, el “realismo mágico” garciamarquiano, lo “neofantastico” cortazariano o el “pluralismo focal” y la escritura “invisible” vargallosianos, entre otros novedosos recursos. Todo esto, unido a una nota permanente de optimismo y al ataque del viejo orden oligárquico y burgués (ahora sí hondamente), caracterizó el brío trascendentalista de los autores

Dentro de sus autores más sobresalientes están García Márquez, Vargas Llosa, Cortázar, Fuentes, Carpentier y Lezama Lima. Y de las obras con mayor repercusión se cuentan: “La muerte de Artemio Luna”, “El siglo de las luces”, “La ciudad y los perros”, “Rayuela”, “Cien años de soledad” y “Paradiso” que se tiene por uno de los mejores libros escritos en ese siglo.

1.3 Nivel de la historia

Narra las experiencias de una adolescente que describe como vivió su adolescencia en la secundaria, y las consecuencias que esto le dejo a causa del abuso del alcohol.

1.3.1. Resumen de la historia y secuencias

Fui a la graduación de sexto de primaria con peinado de estética, uñas manicuradas. Era la primera vez de todo eso, iniciaba mi vida de señorita. Entré al salón con apariencia hasta entonces desconocida: fue la noche inaugural de la noche de la mujer en a que me convertí. Como parte del festejo pasaría la noche en casa de Susana. Después de recibir mi diploma cenamos con vino, comimos comida acartonada y bailamos un rato. Cuando llego el mariachi a Susana y a mi nos dio por buscar restos de botellas de vino y beberlas de un trago. No reímos mucho a causa de la velocidad que crecía y nos rebasaba. La mamá de Susana no comentó sobre nuestro estado, aunque para quitarnos los zapatos, encontrar el camisón y quitarnos el rímel tuvimos dificultades. A la mañana siguiente la luz, el ruido y nuestro propio cuerpo nos parecían algo nunca experimentado. Así que entre a la secundaria habiéndome graduado de niña. Empezaba a dirigir mi vida, era yo la que iba al volante de mi destino aunque me apenaba no domar mi cabello ni ocultar las manchas de sudor en la blusa e mi uniforme. Me sentía rara con el tamaño de mis pechos y me arruinaba las mañanas el dolor de cólicos de cada mes. Lo mejor d aquella época eran los viernes que me iba adormir a casa de Susana donde la vida era más fácil porque sus papás estaban divorciado y su mamá salía a cada rato. Poníamos música a todo volumen y nos servíamos un poquito de cada botella para que no se notara la baja de nivel, mezclados con un poquito de refresco de toronja o Coca-Cola. Ahí durante esas noches no tenia duda de quien era yo. Yo pensé que todo eso se lo debía a Susana, mi amiga, pero al año siguiente se mudó del país. Me di cuenta que no era ella la que me hacia sentir así: libre, segura; sino esa mezcla de licores y refresco. Para segundo de secundaria en todas las fiestas había alcohol, yo prefería mi bebida más cargadita. Entonces cuando en las tardes me quedaba sola en casa, servía un trago de lo que fuera, chiquito, para estudiar mejor, para no meditar ni en mi futuro ni en Sergio que se empeñaba en ocupar todos mis pensamientos. Mi vida familiar parecía menos estricta a pesar de la ausencia de Susana y hasta gustaba de estar con ellos los domingos que en la comida bebía dos copas de vino. Pasé a tercer de secundaria hecha una mujer, entallaba vestidos que acentuaban mi forma, traía las uñas barnizadas, manejaba el coche de mis padres y gozaba n cualquier oportunidad de las cosquillas y silencios que da el alcohol. Pero sucedió que en un par de fiestas perdí el estilo, una vez me caí. Otra vez estuve besándome con Sergio y dejé que metiera mano y tocara mis pechos; eso me lo contó él un día después porque no recordaba nada. A diferencia de mi graduación de sexto, mi graduación de tercero de secundaria fue un viaje a Taxco. Íbamos maleta en mano tras l mundo con algunos maestros de supervisores; aunque ante la bandada de alumnos fue poco lo que pudieron hacer. La pasamos subiendo y bajando por el funicular, en la alberca, encerrados en las habitaciones donde alguien había conseguido clandestinamente licor. Casi todos en el camión venían dormidos por los desvelones y borracheras. Yo sentía el cuerpo adolorido y la urgencia de tomar una cuba o cualquier cosa. Quizá por eso ya sin darme cuenta bebí cada vez más y pasé a los acostones sin ton ni son. Ignoro como me salve de salir embarazada. Mis padres supieron lo que sucedía, me explicaron que lo tenia todo, la posibilidad de un futuro promisorio, pero aun así quería beber cada tarde de lluvia, cada fiesta, cuando estaba sola, cada que alguien llegaba a mi casa. Sí, entonces lo tenía todo.

1.3.2. Tema en un enunciado

“La adolescencia y las experiencia con el alcohol”

1.3.3. Personajes

No aparece el nombre de la protagonista porque el texto es autobiográfico. Aspectos físicos: aproximadamente 12 años, clase social media y un manejo de lenguaje coloquial.

Índices: Evolutiva. Porque cambia su manera de pensar a medida que va teniendo mas experiencias, es atrevida, se cree muy madura, y cree que su libertad implica hacer lo que ella quiere sin prever consecuencias.

Susana. Aspectos físicos: aproximadamente 12 años, clase social media y un manejo de lenguaje coloquial.

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