Asesinato Del Profesor De Matematicas Resumen

El Asesinato Del Profesor De Matemáticas

Jordi Sierra i Fabra

(Resumen)

La historia empieza cuando el profesor le pide a los 3 chicos, Adela, Luc y Nico.

Adela era una fanática de las novelas policiacas, Nico de los videojuegos y Luc de la ciencia ficción.

para que se quedaran un momento después de clases ya que ellos tres eran los únicos que iban a perder el curso de matemáticas, entonces les dice que tenían que sacar una mejor nota en el examen y que si no, iban a dejar el curso y que al probablemente lo iban a despedir por dejar a 3 alumnos.

Comentario personal:

Es preocupante que esta sea la realidad de muchas personas hoy en la actualidad, muchas personas pierden el curso de matemáticas, y solo ese.

Los alumnos se pusieron tristes, porque iban a despedirlo si perdían, empezaron a hacer la cuenta de los profesor que no querían al el profesor de matemáticas, el (FEPE). Escucharon como el director regañaba al fepe por algo y salieron corriendo porque escucharon que algún profesor se acercaba.

Al día siguiente era el examen de matemáticas.

El día del examen llego, era peor de lo que ellos lo esperaban, Adela solo había respondido 2, eso era un cuatro, Nico y Luc tenían lo mismo. Observaban como uno a uno se iban levantado sus amigos y ellos seguían ahí. Hasta que el tiempo se acabó y entregaron sus exámenes, a los cuatro les fue muy mal y ellos lo sabían. Fueron a su lugar en el área de recreo donde habían piedras en las cuales sentarse, de repente vieron al profesor de matemáticas acercarse en su carro, el cual todos llamaban el galáctico. Él se acercó a ellos, ellos estaban ansiosos.

Ellos lo saludaron, estaban nerviosos, él les dijo sus notas, eran malas, los empezó a regañar y luego les explico algunos problemas que parecían difíciles pero en realidad eran sencillos y ellos empezaron a responder con facilidad. El profesor les dijo que tal vez les daría una segundo oportunidad pero les diría al día siguiente, luego se fue.

Esa noche Adela empezaba a leer un libro al cual adivino rápido al asesino. Luc leía una novela de fantasía al cual también adivino el final y Nico jugaba un videojuego que su vecino le había prestado. Los tres solo pensaban en que el fepe les había ofrecido un segundo oportunidad. Estaban preocupados.

Todos habían hecho ejemplos que el fepe les había hecho la tarde anterior en las rocas a sus familias. Felipe Romero se detuvo frente a ellos. Y les dijo que si había conseguido hacerles una prueba de nuevo, pero sería la más difícil de todas. Él les dijo que se imaginaran que lo matan y que tenían que encontrar a su asesino. Ellos estaban entusiasmados, él les explico las reglas y que iban a ser 8 matemáticos y 7 de lógica. El profesor les sonrió y cada uno se fue por su lado porque ya había terminado el recreo.

Se reunieron una última vez y no sabía si jugar o ponerse a estudiar porque estaban muy nerviosos pero Adela dijo que eran 3 y que al menos estarían juntos. Y esos fueron sus últimos 5 segundos de paz porque en ese momento apareció, Felipe Romero pero había algo extraño en él, estaba lleno de sangre y desvariando. Ellos se preocuparon y entonces se acercó y se desplomo a sus pies estaba muriendo y sus últimas palabras fueron -mirad en mi bolsillo-. Y murió. Los tres corrieron a buscar policías.

Ellos llevaban el sobre que les había dado el profesor corrían y corrían hasta que encontraron a los policías. Los guiaron hacia el lugar donde estaba el cuerpo del profesor pero cuando llegaron no había nada. Entonces los policías se enojaron y los quisieron agarrar pero escaparon. Agotados y asustados también estaban preocupados porque no sabían si podrían encontrar al asesino.

Abrieron el sobre y empezaron con el primer ejercicio. Ellos pensaron que no podrían hacerlo pero a Nico se le ocurrió la solución basado en un videojuego que a él le gustaba en el que tenía que resolver un problema similar. Y entonces fue cuando empezó a operar. Era un problema de quitar cajas para que en todos los lados sumaran lo mismo siempre quitando 4 cajas.

Comentario personal:

Es interesante el planteamiento del primer problema porque no solo es un problema matemático sino también de razonamiento que se necesita entender el inicio del procedimiento para poder resolverlo fácilmente.

Luego ellos tenían que resolver una prueba lógica para encontrar la siguiente pista, era un jeroglífico que los llevaba hacia el tablón de anuncios del colegio.

Ahí exactamente en un sobre estaba la siguiente pista y el siguiente ejercicio. Luc lo agarro y pregunto si lo abrían ahí, pero Adela dijo que no que se fueran, entonces salieron corriendo no muy lejos de la escuela y tan solo doblando la esquina se detuvieron, abrieron el sobre y se sentaron.

El segundo problema era un problema un poco más sencillo para resolver.

Comentario personal:

El segundo ejercicio era uno más sencillo que el primero, pienso que hizo el primero difícil para que los niños se preocuparan por pensar que le segundo iba a ser más difícil, pero en realidad es más fácil, aunque al final si puso algo difícil y fue como hallar la pista, era un copo más complejo de lo que fue la forma de hallar la primera pista.

El segundo ejercicio se trata de hallar un porcentaje de alumnos en una escuela. La segunda pista es un problema de cigarros, pero en este el profesor hace una broma diciéndoles que fumar es malo y que para resolverlo sería mejor no fumar para resolverlo.

El resultado de le primer ejercicio fue 9 y la del problema de los cigarros fue 40 y con ese número dieron con la siguiente pista que estaba en una taquilla.

Llegaron al colegio de nuevo pero esta vez entro solamente Adela a la dirección para que no sospecharan los maestros ni nadie. Entonces llego al casillero en donde estaba el sobre y lo tomó. De pronto el director apareció y se acercó a ella, ella lo vio y no estaba muy asustada al final

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