Calentamiento

COLEGIO EDGAR SALAMANCA AFRICANO

EDSALAM AFRIC

La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc.

Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condiciones del mundo exterior. Específicamente, en el adolescente, ayuda a sobrellevar las agresiones propias de la vida cotidiana y del medio y a afrontar el presente y el futuro con una actitud positiva.

Promueve y facilita a los individuos el alcanzar a comprender su propio cuerpo, sus posibilidades, a conocer y dominar un número variado de actividades corporales y deportivas, de modo que en el futuro pueda escoger las más convenientes para su desarrollo y recreación personal, mejorando a su vez su calidad de vida por medio del enriquecimiento y disfrute personal y la relación a los demás.

Objetivos:

• Brindar al estudiante del Colegio EDGAR SALAMANCA AFRICANO EDSALAM AFRIC las herramientas físicas, motrices y conductuales en su corporeidad, con base a la escala evolutiva de su desarrollo.

• Desarrollar habilidades físicas del estudiante según su capacidad y edad.

• Elaborar test de tipo físico y de evaluación, para determinar variables y evolución en los estudiantes.

Intensidad horaria:

2 horas semanales por curso.

COLEGIO EDGAR SALAMANCA AFRICANO

EDSALAM AFRIC

LICENCIAS DE FUNCIONAMIENTO 252 DE ENERO 31 DE 2.002-2391 DE JUNIO 7 DE 2.005 Y 11-0020 DE NOVIEMBRE

28 DE 2.008 CARRERA 103C Nº 139-21/70 TEL 6 82 46 65CEL 3133141194-3105620201

PLAN DE ESTUDIO

AREA: EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION PERIODO: 1 CICLO 1 PREESCOLAR, PRIMERO Y SEGUNDO

EJE TEMATICO

TEMA

LOGRO

EVALUACION

IDENTIFICACION Y DIAGNOSTICO

ESQUEMA CORPORAL

• Ubicará los segmentos corporales y manejará una conciencia corporal

• Identificara y conocerá las posibilidades de movimiento y ubicación de los segmentos corporales

• Maneja las nociones de derecha e izquierda

LA EVALUACION ES CONTINUA Y GENERAL A PARTIR DE LA OBSERVACION

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LICENCIAS DE FUNCIONAMIENTO 252 DE ENERO 31 DE 2.002-2391 DE JUNIO 7 DE 2.005 Y 11-0020 DE NOVIEMBRE

28 DE 2.008 CARRERA 103C Nº 139-21/70 TEL 6 82 46 65CEL 3133141194-3105620201

PLAN DE ESTUDIO

AREA: EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION PERIODO: 1 CICLO 2 TECERO Y CUANTO

EJE TEMATICO

TEMA

LOGRO

EVALUACION

INICIACION AL DEPORTE ESCOLAR

JUEGOS PREDEPORTIVOS

DIAGNOSTICO • Utiliza de las partes del cuerpo con pequeños elementos.

• Maneja lateralidad con respecto a un elemento

• Reconoce Independencia segmentaria básica

• Evaluación y seguimiento.

LA EVALUACION ES CONTINUA Y GENERAL A PARTIR DE LA OBSERVACION

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LICENCIAS DE FUNCIONAMIENTO 252 DE ENERO 31 DE 2.002-2391 DE JUNIO 7 DE 2.005 Y 11-0020 DE NOVIEMBRE

28 DE 2.008 CARRERA 103C Nº 139-21/70 TEL 6 82 46 65CEL 3133141194-3105620201

PLAN DE ESTUDIO

AREA: EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION PERIODO: 1 CICLO 3 QUINTO Y SEXTO

EJE TEMATICO

TEMA

LOGRO

EVALUACION

DEPORTE ESCOLAR

INICIACION AL DEPORTE ESCOLAR

• Maneja el concepto de PREDEPORTIVOS

• Conoce Conceptos teóricos de Educación Física y Deporte

• Reconoce y utiliza Conceptos teóricos de fútbol – baloncesto

• Conoce y Realizar prácticas de fútbol – baloncesto

• Evaluación y seguimiento.

LA EVALUACION ES CONTINUA Y GENERAL A PARTIR DE LA OBSERVACION

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LICENCIAS DE FUNCIONAMIENTO 252 DE ENERO 31 DE 2.002-2391 DE JUNIO 7 DE 2.005 Y 11-0020 DE NOVIEMBRE

28 DE 2.008 CARRERA 103C Nº 139-21/70 TEL 6 82 46 65CEL 3133141194-3105620201

PLAN DE ESTUDIO

AREA: EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION PERIODO: 1 CICLO 4 SEPTIMO OCTAVO Y NOVENO

EJE TEMATICO

TEMA

LOGRO

EVALUACION

DIAGNOSTICO

PRUEBAS DE ENTRADA • Realiza su propio Diagnostico y pruebas de entrada.

• Realiza de pruebas de evaluación de la condición física saludable.

• Conoce los Beneficios y riesgos de la actividad física.

• Practica de sistemas y ejercicios para el desarrollo de las capacidades físicas.

• Planifica el trabajo de las capacidades físicas relacionadas con la salud. Principios y factores a considerar.

• Evaluación y seguimiento.

LA EVALUACION ES CONTINUA Y GENERAL A PARTIR DE LA OBSEVACION Y PRESENTACION DE PRUEVAS Y TRABAJOS

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