Competencias Genéricas y Atributos

En la presente tabla se presentas las competencias genéricas, que puedan tener relación con las características encontradas en los estudiantes de la escuela preparatoria #5 “Dr. Ángel María Garibay Kintana”, al igual la segunda tabla que se muestra es el análisis de las competencias docentes que puedan contribuir a la problemática social que presentan los jóvenes de dicha institución.

Competencias

Genéricas y

Atributos

Problemáticas

de mis

Estudiantes. 1.Se conoce y valora a sí mismo y aborda

Problemas y retos teniendo en cuenta los… 2.Es sensible al arte y participa en la

Apreciación e interpretación de sus… 3. Elige y practica estilos de vida saludables. 4.Escucha, interpreta y emite mensajes

pertinentes en distintos contextos mediante 5.Desarrolla innovaciones y propone

soluciones a problemas a partir de métodos 6.Sustenta una postura personal sobre temas

de interés y relevancia general, considerando 7.Aprende por iniciativa e interés propio a lo

largo de la vida. 8.Participa y colabora de manera efectiva en

equipos diversos 9.Participa con una conciencia cívica y ética

en la vida de su comunidad, región, México y

el mundo. 10.Mantiene una actitud respetuosa hacia la

interculturalidad y la diversidad de creencias, 11.Contribuye al desarrollo sustentable de

manera crítica, con acciones responsables

Frecuentemente ingieren bebidas alcohólicas X X

Gran índice de embarazos X X

Turno factor importante en la actitud X X

Muchas horas en redes sociales X X

Bajo promedio en turno vespertino X

Son muy determinantes en sus ideales X X X X

No existe una responsabilidad sexual X X X

Falta de figura paterna X X X

Deserción por falta de interés X X X X

Se aburren en clases teóricas X X X X

Una actitud retadora X X X

No saben seguir instrucciones X X

No hay respeto por las opiniones de sus compañeros X X X

Problemas de identidad sexual X X

Falta de identidad institucional X X X

Tabla sobre las competencias que pueden contribuir a las problemáticas de los estudiantes

Problemáticas de mis estudiantes

Competencias

Docentes y atributos

Frecuentemente toma alcohol

Gran índice de embarazos El turno e un factor importante Pasa más de dos horas en las redes sociales El promedio es más bajo en el turno vespertino Adolescentes radicales o rebeldes No existe una sexualidad responsable Falta de figura paterna Deserción por falta de interés Se aburren en clases teóricas Actitud retadora No saben seguir instrucciones No respetan las opiniones de los compañeros Problemas de identidad sexual Falta de identidad institucional

1.Organiza su formación continua a lo largo de su

trayectoria profesional

• Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus propios procesos de construcción del conocimiento.

• Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza y de aprendizaje.

• Se evalúa para mejorar su proceso de construcción del conocimiento y adquisición de competencias, y cuenta con una disposición favorable para la evaluación docente

y de pares.

• Aprende de las experiencias de otros participantes y participa en la conformación y mejoramiento de su comunidad académica.

• Se mantiene actualizado(a) en el uso de la tecnología de la información y la comunicación.

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2. Domina y estructura los saberes para facilitarexperiencias de aprendizaje significativo

• Valora y explicita los vínculos entre los conocimientos previamente adquiridos por los estudiantes, los que se desarrollan en su curso y aquellos otros que conforman un plan de estudios.

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3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizajeatendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales

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