DEFINIR EL PROBLEMA QUE QUIERES INVESTIGAR

DEFINIR EL PROBLEMA QUE QUIERES INVESTIGAR

La selecci￳n del tema de investigaci￳n es, quiz￡s, la parte central de todo el proyecto. Con el m￩todo cient￭fico lo fundamental es tener un problema, t no puedes hacer un trabajo de investigaci￳n sobre nada, ya que el m￩todo cient￭fico es la bsqueda de una soluci￳n a un problema determinado. Los problemas pueden ser de muchos tipos, desde los m￡s simples hasta los m￡s complejos, desde los m￡s rebuscados hasta los m￡s cotidianos. Un problema puede ser por ejemplo, ﾿C￳mo llevo yo la comida a mi casa todos los d￭as? o ﾿C￳mo podr￭a abastecer permanentemente de agua a mi pa￭s? Algunas interrogantes tienen soluciones, algunas son muy complicadas, otros no tienen una soluci￳n, sin embargo la idea es que te conviertas en un cuestionador, que est￩s continuamente buscando problemas para que tambi￩n busques las soluciones. Recuerda que con la ciencia puedes participar en la soluci￳n de los problemas cotidianos de tu comunidad. Ahora bien vamos al grano. Te sugerimos que al escoger tu tema de investigaci￳n lo hagas tomando en cuenta los recursos de que dispones: tiempo, asesor￭a, infraestructura, etc. Tambi￩n debes pensar que la respuesta sea alcanzable. ﾿Es el universo finito o infinito? o ﾿C￳mo curar el c￡ncer del pulm￳n? Ambos son planteamientos muy v￡lidos pero acaso ﾿sus soluciones est￡n a tu alcance? Por esto recomendamos que en la escogencia prevalezcan problemas cotidianos y aqu￭ va nuestro ejemplo. En estos momentos en nuestro pa￭s estamos sometidos a una importante epidemia de dengue. El dengue es una enfermedad bien dif￭cil de controlar por que es transmitida por un mosquito, el incansable, tenaz y obstinado Aedes aegypti, contra el cual la humanidad ha estado luchando desde hace varios siglos. El nico camino que nos queda para eliminarlo es el del m￩todo cient￭fico, experimentar para aprender algo de su bionom￭a: saber c￳mo se comporta, d￳nde est￡, qu￩ come, c￳mo se reproduce, en qu￩ aguas crece ﾿en las limpias o sucias?, en qu￩ sitios pone los huevos, ﾿en los claros o oscuros?, a qui￩n pica m￡s ﾿a los hombres o a las mujeres?, d￳nde hay m￡s ﾿en los sitios calurosos o fr￭os?, ﾿cu￡nto tiempo vive este villano?, ﾿es cierto qu￩ los insecticidas lo elimina?, etc. De un tema pueden salir millones de posibilidades, vamos a escoger una y con ella aprenderemos la aplicaci￳n del m￩todo cient￭fico. Nuestro problema en este ejemplo es definir los h￡bitos alimenticios del macho Aedes aegypti.

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