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Desarrollo formativo de cada individuo


Enviado por   •  11 de Mayo de 2013  •  Ensayo  •  318 Palabras (2 Páginas)  •  394 Visitas

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Dentro del desarrollo formativo de cada individuo, se deben tomar en cuenta diversos aspectos o facetas por la que este para poder ser un ser sociable y meramente apto para vivir con la sociedad, por ello s desde diversas perspectivas se a denominado que el entorno por el cual se encuentra envuelta la escuela, es la que afecta en su totalidad dentro del desarrollo educativo de los alumnos, por ello es importante que desde el inicio de la educación de los alumnos, ósea la familia el cual, es el nivel privilegiado para la primera socialización tomando en cuenta los criterios, actitudes y valores, claridad y constancia en las normas, autocontrol, sentido de responsabilidad, motivación por el estudio, trabajo y esfuerzo personal, equilibrio emocional, desarrollo social, creciente autonomía, etc. Mientras que por otra parte esta la escuela, la cual toma como punto prioritario el tener que adecuar el aprendizaje y la enseñanza, con respecto a las nuevas necesidades y exigencias que tiene la sociedad para con las nuevas generaciones.

Mientras tanto hoy en la actualidad, la escuela esta cumulando muchas funciones y en el caso de las familias, dejan bajo el cargo de la escuela la función de educar con buenos valores y costumbres a los estudiantes, por que se nota que se vive un período en que, de modo consciente o inconsciente, se ha dejado a los centros escolares todos los problemas que nos agobiaban como sociedad, provocando insatisfacción con su funcionamiento y malestar de los docentes al no poder responder a las exigencias y demandas logando así sentirse culpados. Es así que los cambios sociales en las familias han contribuido también a delegar la responsabilidad de algunas funciones educativas primarias al centro educativo. Frente a esta tendencia, los nuevos enfoques apelan a planteamientos comunitarios, articulando la acción educativa escolar con otros ámbitos sociales y acometiendo acciones paralelas.

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