Desencanto Y Utopia

1) Antes de iniciar la lectura del capítulo VII:

2)

a) “Desencanto y utopía”: Este título hace referencia a las desilusiones que uno se lleva ante ciertos aspectos de la vida, lo que lleva a uno a imaginar un lugar perfecto y a idealizar como sería si los errores o las cosas negativas no existieran, es decir una utopía. Con el subtítulo “La educación en el laberinto de los nuevos tempos”, podemos ver claramente que el texto presentará los aspectos positivos y negativos de la educación en la actualidad, anunciando la realidad de nuestra sociedad.

b) En la contratapa del libro se plantean ideas como:

• Ventajas y desventajas de la educación

• Qué desafíos presenta la educación y a qué nos lleva

• Cuáles promesas cumple la educación y cuáles no

• Critica el típico argumento de que la crisis educativa es la culpable de todos los males que aquejan a nuestra sociedad

• Da una introducción de todos los procesos por el cuál transita la educación

• La educación tiene mucha influencia sobre la lucha de la igualdad en Latinoamérica

• Apoya a las resistencias populares y de luchas contra todo monopolio del conocimiento

*Claramente este libro está centrado en la educación, en sus ideales y metas y en cómo la sociedad la trata. En la contratapa se deja en claro que la sociedad piensa que todos los aspectos negativos de la realidad y todos los males que hoy en día nos aquejan, son producto de las consecuencias que una mala educación evoca. Además, se afirma que la educación da una cierta contribución al desarrollo de la sociedad, de la democracia efectiva y de la lucha para lograr ciertos derechos, como la igualdad.

*También da un mensaje de esperanza y convicción, donde trata de hacer entender que se pueden arreglar todos aquellos errores, diferencias y destrucciones que dejaron las malas políticas sobre la educación.

*Por último, redondea todas estas ideas con un mensaje que deja más que claro que la educación no es la solución a todos los problemas, pero sí

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es un acercamiento a un mundo ideal:

“La educación no transforma al mundo, pero sí tiene un papel fundamental en la transformación de los hombres y de las mujeres que serán capaces de transformarlo, volviéndolo un espacio más humano y solidario, más justo, democrático e igualitario.”

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e) El capítulo que vamos a leer (capitulo VII: pedagogía de la esperanza y escuela pública en una era de desencanto”) tiene su comienzo en la página 77 del libro, terminando en la 88. El índice, además de guiar al lector y ubicarlo en el espacio hacia donde debe dirigirse

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