¿EL ESTABLECIMIENTO DE METAS ES MANIPULACIÓN?

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MEXICALI.[pic 1]

Contador Público.

Desarrollo Humano.

Capítulo 6: Conceptos De Motivación.

Integrantes:

Berenice Castro Osobampo.

Angélica Landa Martínez.

Marisol Rodríguez Lara.

Profesor:

Miguel Ángel Lozano Gaspar.

Mexicali, B.C., 9 De Octubre Del 2016.

ÍNDICE.

Introducción………………………………………………………………...3

Preguntas De Repaso…………………………………………….................4

Dilema Ético…………………………………………………………………6

Caso Incidental 1……………………………………………………………7

Caso Incidental 2……………………………………………………………9

Metas Para Un Maestro……………………………………………………12

Escritores De La Libertad………………………………………………….13

El Círculo De La Mariposa………………………………………...............16

Conclusión…………………………………………………………………..17

INTRODUCCIÓN.

En la siguiente actividad se hablara sobre la motivación que se les da o que  toman cada una de las personas para llevar a cabo sus metas, además de la manipulación que  algunas personas tratan de tener sobre otras y el control que tratan de tener sobre dichas personas. También se hablara sobre el maltrato que los mismos empleados se dan o que los gerentes les dan a los empleados y que se debe hacer en dicho caso.

PREGUNTAS DE REPASO.

1. Defina motivación. ¿Cuáles son los elementos clave de la motivación?

Intensidad, dirección y persistencia.        

2. ¿Cuáles son las primeras teorías de la motivación? ¿Qué tanto se ven apoyados por las investigaciones?

La teoría de la jerarquía de necesidades, teorías “X” y “Y”, teoría de los 2 factores, de las necesidades no están apoyadas y son cuestionables y atacadas.

3. ¿Qué es la teoría de la evaluación cognitiva? ¿Qué es lo que supone acerca de los efectos que tienen sobre el comportamiento las recompensas intrínsecas y extrínsecas?

Es la teoría que dice que la compensaron monetariamente disminuye el interés en el trabajo.

4. ¿Cuáles son los pronósticos principales de la teoría del establecimiento de metas? ¿Las investigaciones dan algún apoyo a estos pronósticos?

Dar metas mejora el rendimiento y metas difíciles mejoran más que las fáciles, tienen mucho apoyo por el valor que da el tener metas.

5. ¿Qué es la teoría del refuerzo? ¿Qué relación tiene con la teoría del establecimiento de metas? ¿Hay algún apoyo delas investigaciones para la teoría del refuerzo?

Teoría que propone que los propósitos del individuo dirigen sus acciones, si se usa el reforzamiento en el marco teórico de otras teorías.

6. ¿Qué es la teoría de la equidad? ¿Por qué ha sido suplantada por la justicia organizacional?

Dice que los seres humanos comparamos nuestros logros y buscamos lo que es justo y si encontramos una desigualdad esta nos encoleriza.

7. ¿Cuáles son los principios clave de la teoría de las expectativas? ¿Qué dicen las investigaciones sobre esta teoría?

Es lo que dice que algo que esperamos suceda, viene acompañado de un cambio positivo, los teóricos le brindan su apoyo.

8. ¿Cómo se complementan entre sí las teorías contemporáneas de la motivación en el trabajo?

Se pueden conjuntar bases de una en el marco teórico de otra.

9. ¿Piensa usted que es frecuente que las teorías de la motivación estén acotadas por la cultura? ¿Por qué?

Si, ya que el entorno social es percibido de diferente manera para todos por lo tanto todos buscamos cosas diferentes.

DILEMA ÉTICO.

¿EL ESTABLECIMIENTO DE METAS ES MANIPULACIÓN?

A los gerentes les interesa el tema de la motivación debido a que les preocupa aprender a obtener el esfuerzo máximo de sus empleados. ¿Le parece ético? Por ejemplo, cuando establecen metas específicas y difíciles, ¿no manipulan a sus empleados?

El término “manipular” se define como: “(1) tomar con las manos, manejar o usar, en especial con habilidad, en cierto proceso de tratamiento o desempeño; (2) manejar o influir por medio de recursos artificiosos; (3) adaptar o cambiar para fines o ventajas propios”. ¿Acaso no son algunas de estas definiciones muy compatibles con el concepto de que los gerentes busquen en forma habilidosa influir en la productividad de los empleados para beneficio de ellos y la organización?

1. ¿Tienen derecho los gerentes a tratar de controlar a sus empleados?

No tiene  derecho porque hay personas a las que no les gusta ser controlados, pero, por otro lado los podría controlar para que sus órdenes sean tal cual

2. Para el caso, ¿alguien tiene el derecho de controlar a otros?

Nadie tiene derecho sobre nadie, así que no se debe tratar de controlar a una persona.

3. ¿El control implica manipulación?

Si estas controlando a una persona para que haga lo que tú quieres es manipulación.

4. Y, ¿hay algo malo en que los gerentes manipulen a los trabajadores al establecer metas o con otras técnicas de motivación?

No está mal si les dan motivación porque de esa forma los salen ganando tanto los empleados como los gerentes ya que ambos consiguen lo que quieren.

CASO INCIDENTAL 1

¿LOS TRABAJADORES DE ESTADOS UNIDOS “VIVEN PARA TRABAJAR”?

Muchas personas de todo el mundo piensan que los adultos estadounidenses viven sólo para trabajar. ¿En verdad trabajan más que la gente de otros países? Para responder esta pregunta recurramos a los datos de la OCDE, organización que hace investigaciones sobre temas del desarrollo económico. Las cifras siguientes corresponden al promedio de horas trabajadas por semana (el número de horas que un empleado promedio trabaja por año, dividido entre 52), promediado durante los últimos 5 años, para países miembros de la OCDE:

...