EL VIENTO LEVANTA POLVO

EL VIENTO LEVANTA POLVO

Autor: Carl Sagan

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El autor quiere buscar en este escrito la respuesta del siguiente interrogante, ¿Por qué tanta gente encuentra que la ciencia es difícil de aprender y difícil de enseñar?;

Propone los siguientes puntos:

• El  conceptos de la ciencia es  nuevo, el método científico fue descubierto hace unos siglos  , la hostilidad hacia la ciencia en punto de vista de sus beneficios es una prueba que es algo que se encuentra fuera del desarrollo humano normal.

• Hubo unas civilizaciones antiguas como la China, las Azteca etc. Hicieron ciertos descubrimientos pero no desarrollaron el método escéptico, inquisitivo y experimental de la ciencia; el método científico, teniendo en cuenta que el desarrollo del pensamiento objetivo fue hecho por los griegos.

• Los griegos pudieron desarrollar el pensamiento objetivo con o por  los siguientes factores culturales: 1. La asamblea donde aprendieron la argumentación, 2. Una economía marítima impidiendo su aislamiento, 3. El extenso mundo del hablar griega, 4. Una clase comercial independiente, 5. La Ilíada y la Odisea obras maestras de la literatura, 6. Una religión no dominada por los curas, y 7. La persistencia de esos factores.

• El impedimento para el pensamiento científico es político y jerárquico, en las culturas que carecen de desafíos poco familiares, externos o internos no se necesita un cambio fundamental, no alternar las nuevas ideas.

• Liberarse de la superstición e interrogar a la naturaleza al hacer experimentos, debido a que en el Medievo la ciencia moderna estaba influenciado por la idea de un Dios.

Desde otro punto de vista el  autor retoma las costumbres de caza y del rastreo del pueblo de Kung San del desierto del Kalahari, tomando estos como ejemplos de los pueblos cazadores recolectores de los seres humanos da los siguientes conceptos:

• Estas poblaciones tenían un gran conocimiento para poder realizar un rastreo y realizar la caza para obtener el alimento para su subsistencia.

• Este conocimiento se  retransmite por generaciones,   por medio de la observación y la imitación, pero cada vez van agregándole variaciones respecto a las variaciones locales.

• Eran buenos observadores, pero realizando una función de correlación dentro de la cabeza.

• Conocen el entorno, el estudio de la naturaleza y los cambios efectuados a través del tiempo, y aplican las experiencias anteriores de antiguos éxitos y fracasos para poder obtener el alimento para su subsistencia.

Se puede establecer que:

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