El Hombre Objetivo O Subjetivo?

El Hombre.. Objetivo o Subjetivo?

Nacemos con ciertas características que se irán desarrollando a lo largo de nuestra vida con la ayuda y guía de nuestros padres, familia, escuela, comunidad, medio ambiente, ya que serán estos los que a través del conocimiento ya adquirido nos brindarán lo que como nuevos seres necesitamos para crecer, convivir y cooperar dentro de nuestra sociedad.

Es precisamente en la sociedad donde comenzaremos a notar que cada uno tiene diferente forma de pensar, enseñar, actuar etc. Y de alguna u otra forma estas influyen en nuestra personalidad, puesto que mediante nuestro desarrollo vamos aprendiendo a trabajar colectivamente.

Lograr la “universalidad” en la educación nos dota de conocimiento el cual nos da los fundamentos para comenzar a desarrollar nuestra propia personalidad, expresar nuestras necesidades, pensar y crear proyectos futuros, y si nos basamos en el concepto de “universalidad” para llevarlos a cabo seguramente obtendremos mejores resultados ya que hay que tener presente que no somos seres únicos sino todo lo contrario estamos destinados a vivir dentro de una sociedad que bien puede brindarnos triunfos o fracasos dependiendo de nuestra capacidad para convivir y absorber los conocimientos que a lo largo de nuestra vida obtendremos por diferentes medios.

La idea de universalizar la educación no quiere decir que todos debemos de actuar y pensar lo mismo, sino ser consientes y generar nuevas formas de interactuar con nuestros semejantes y sobre todo que se vea reflejado en diferentes ámbitos como lo es el político, social, económico, cultural, ya que estaríamos contribuyendo a crear mejores oportunidades y personas dentro de nuestro entorno porque es dentro de estos contextos donde el colectivismo se observa sin ninguna disimulación, por ejemplo el que exista una clasificación de acuerdo al nivel o ingreso económico nombrando clases como baja, media baja, media, media alta y alta o permitir que en las comunidades marginadas sigan teniendo ideas como la de que las mujeres en vez de estudiar y prepararse para integrarse a otros medios como el laboral se les siga diciendo que ellas sólo deben de realizar las labores propias del hogar cuando actualmente se ha comprobado que en una gran cantidad de hogares el sustento económico principal es otorgado por las mujeres.

No podemos seguir con la idea que nuestras características físicas son determinantes en cuanto a nuestra capacidad intelectual, existen pruebas para conocer los alcances intelectuales de cada uno de nosotros pero aun así existe un rango de error o tal vez sólo sean circunstancias como el tipo de alimentación, la influencia del medio, las influencias familiares por lo que no podemos decir que ser de raza negra o blanca, de estatura media o baja, de cabello rizado o lacio nos hace más o menos inteligentes.

Según Platón se le llama “educación" al proceso

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