Enfoque Dialectico De Los Grupos

Universidad Pedagógica Nacional

Centro: Paracho Mich.

Síntesis de

El enfoque dialectico de los grupos.

Jean Paul Sartre.

Que presenta:

Sara Carolina Gonzales Felipe

Maestra:

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Paracho Mich. A 8 de octubre de 2011

En este texto nos expone que la dialéctica (Lógica) resulta de contradicciones, negaciones constructivas, síntesis parciales puestas en análisis, este análisis representa una guía al conocimiento significativo, teniendo como resultado la concepción de que el grupo es algo no estructurado estructuralmente, teniendo como resultante al grupo como una totalización en curso, de un movimiento constante que está en contra un orden práctico – inactivo, teniendo varias formas de socialidad es decir de relaciones que establece un sujeto con los demás, clasificándola en dos tipos, la serie y el grupo, en el primero encontramos que es la reunión colectiva en una serie de emociones expectativas y necesidades, sin expresarlas totalmente.

El segundo está relacionado con las relaciones humanas en un grupo de socialidad práctica, es decir que las acciones se constituyen en el grupo, “El grupo se constituye a partir de una necesidad o peligro común y está definido por el objetivo”, pero no se le puede llamar grupo sin que los integrantes sientan la necesidad individual de proyectar sus objetivos volviéndolos comunes, teniendo como resultante una serie de libre unificación, es decir, el paso de la serialidad al grupo es la reprocidad e inclusión de los actos en la estructura comunitaria teniendo necesidades o actividades comunes siendo para nosotros sujeto y a la vez siendo sujeto para otros.

Para estos sucesos se requieren momentos el primero muestra una unificación de lo diverso, el segundo es cuando las acciones se vuelven comunes, propiciando que la voluntad propia sea común para todos los integrantes del grupo, creando una exigencia desde la libertad propia, surgiendo así los acuerdos y reglas, teniendo el trabajo uniforme con un mismo fin, tratándose principalmente como una manera de organización y tarea mutua y continua, sirviendo como herramienta cada integrante del grupo, teniendo las instituciones como una forma importante de mediación en nuestra sociedad. Frente a este surgen las formas de grupo institucionalizado, formando del individuo social a uno colectivo, la institución tiene diferentes características como: poderes, tareas, derechos etc.;

Todo lo mencionado anteriormente va relacionado uno con otro solo que cada uno tiene algunas diferencias, pero todos tienes su influencia en el aprendizaje de los niños y de las personas en general; pero nos enfocaremos especialmente a un grupo escolar ya que como docentes es nuestra prioridad

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