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Informe de los resultados del Grupo de Enfoque


Enviado por   •  17 de Febrero de 2020  •  Ensayo  •  1.825 Palabras (8 Páginas)  •  389 Visitas

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Alumnos:

José Manuel Fernández Villanueva

Flor Margarita Manuel Javier

Víctor Alexis Rosas Álvarez

Sofia de la Llata Guzmán

Cynthia Montserrat Diaz

Grupo: SH02A

Docente: Dr. Enrique Contreras Montiel

Módulo VIII: Estrategia en mercados

Taller: Investigación de mercados [pic 2]

Informe de los resultados del Grupo de Enfoque

Ciudad de México, enero 2020

Índice

1.        Introducción        3

2.        Objetivos de la actividad        3

2.1 Objetivo General:        3

2.2 Objetivos específicos:        3

3.        Técnicas del Focus Group:        3

4.        Formato del cuestionario del Grupo de Enfoque        4

5.        Proceso de la actividad y resultados        4

6.        Análisis de los resultados        8

7.        Referencias y bibliografía        9

8.        Anexos        10

8.1 Fotografías de la actividad        10

  1. Introducción

El presente informe tiene como objetivo presentar los resultados obtenidos en la actividad de Focus Group (Grupo de Enfoque) realizada en el salón SH02A con 12 alumnos de entre 21 y 47 años elegidos aleatoriamente, cuya finalidad fue el de captar la opinión, el sentir, pensar y vivir de los jóvenes universitarios ante la nueva película “Bad boys, por siempre”, se centró en la variedad de las actitudes, opiniones y experiencias de los participantes en un ambiente de interacción y confianza. Estos resultados permitirán evaluar y medir el nivel de aceptación de la nueva película entre los jóvenes universitarios

  1. Objetivos de la actividad

2.1 Objetivo General:

Realizar un acercamiento sobre la reacción, opinión y comportamiento que tienen los jóvenes universitarios sobre la tercera parte de la película Bad Boys, por siempre de Will Smith y Martin Lawrence.

2.2 Objetivos específicos:

  • Identificar las opiniones que tienen los jóvenes sobre la película en cuanto al género de la película, la trama y a los personajes
  • Conocer qué porcentaje de jóvenes iría a ver la película
  • Reconocer los motivos que motivarían a los jóvenes a ver la película
  1. Técnicas del Focus Group:

La actividad fue realizada bajo los siguientes lineamientos:

  1. Temática: aceptación de la película “Bad boys, por siempre” entre los jóvenes universitarios, las preguntas de investigación planteadas, y relacionadas estrechamente con los objetivos.
  2. Elección de los participantes,  estrategias para acercarse a ellos e invitarlos, etc.
  3. El lugar de encuentro fue determinado por ser de fácil acceso, es un espacio conocido y con un clima de confianza.
  4. Se establecieron distintos roles de los encargados de la actividad, hubo un moderador que se encargó de dar las indicaciones, dos relatores que se encargaron de tomar notas de lo que escuchaban y veían, y dos compañeros que registraban la actividad mediante fotografías y videos.

Cuestionario Grupo de Enfoque

  1. Preguntas de introducción
  1. ¿Qué se le viene a la mente cuando dicen cine?
  2. ¿Por qué irían a ver una película?
  3. ¿Podrían mencionar que genero de película que les gusta? (Acción, aventura, comedia, terror, ciencia ficción, bélicas etc.)
  4. ¿Quién dijo ciencia ficción? ¿Por qué les gusta?
  5. ¿Cuándo ya ven una película que hacen con lo que les transmitió la película?
  1. Preguntas de transición
  1. ¿Qué se le viene a la mente cuando escuchan bad boys?
  2. ¿Qué es lo que esperarían de una película de acción donde sale ‎Will Smith‎?

(Se reproduce el tráiler de la película)

  1. ¿Ha visto las primeras dos películas de bad boys? si la ha visto ¿Qué espera de esta tercera parte?
  2. Si no la ha visto ¿Qué es lo que más les llama la atención del tráiler que llevaría a que vieran la película?
  3. ¿Qué opina de los protagonistas? en cuanto a su desempeño y personalidad
  4. ¿Hay algo que les llame la atención de los personajes?
  1. Preguntas clave
  1. después de haber visto el tráiler ¿La irían a ver?
  2. ¿La recomendarían en algún momento? y si es así ¿sería por el género o por los actores?
  3. ¿Cómo consideran que es la presentación de la película? ¿Te llaman la atención los colores el sonido el video?
  1. Preguntas de cierre
  1. ¿Les gustaría compartir algo más?
  2. ¿Cómo se sintieron respecto a la actividad?
  1. Formato del cuestionario del Grupo de Enfoque

Tabla 1. Formato del cuestionario del grupo de enfoque. Fuente: elaboración propia

  1. Proceso de la actividad y resultados

  1. El moderador (Sofía) empezó presentando a los integrantes del equipo, explicó el objetivo de la actividad, la manera en la que se iba a realizar e invitó a los participantes que sintieran en confianza y fueran sinceros con sus respuestas, ya que no había respuestas malas ni buenas, solo la opinión sincera, se les comentó que estarían siendo grabados y fotografiados con el fin de documentar la actividad.
  2. Ante la primera parte de las preguntas (preguntas de introducción) donde se les cuestionaba de manera general sobre las cuestiones cinematográficas las respuestas fueron las siguientes:

¿Qué se le viene a la mente cuando dicen cine? las principales respuestas fueron

  • Diversión
  • Drama
  • Entretenimiento
  • Película

¿Por qué irían a ver una película?

...

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