Informe final, grupo de 23 alumnos

                                                              INFORME FINAL

GRADO: 1°A

E.P. N°50

DIRECTORA: Lucero,  Esther Elsa

DOCENTE: Montoto, Ma Valeria

CICLO LECTIVO: 2019

El grupo está compuesto por 23 alumnos, 10 varones y 13 mujeres.

Durante el transcurso del ciclo lectivo, los alumnos demostraron gran interés en los temas y actividades propuestas, logrando autonomía e independencia  como también seguridad en forma oral y escrita y poder lograr sus capacidades para la participación en las diferentes aéreas.

La mayoría son responsables, solidarios, charlatanes, inquietos, ansiosos, demandantes (ya que requieren continuamente la atención del docente), respetuosos con sus tareas diarias y deberes (algunos cuadernos no son visados por los padres y  las tareas  no las realizan o bien son realizadas por sus hermanos).

Les gusta escuchar anécdotas, poesías, canciones, cuentos y novelas, pero a la vez se los debe orientar para una buena comprensión (algunos).

En general las familias acompañan y se preocupan por los aprendizajes de los niños, están dispuestos a escuchar lo que se les plantea desde la escuela o cuando los llaman desde el E.O.E y colaboran siempre cada vez que se le solicito.

La gran mayoría de los padres son competitivos, mas se ve en las madres de las niñas, muchas veces presentan sobre demanda al docente respecto a cuestiones extraescolares.

Se pueden diferenciar diferentes subgrupos. SUBGRUPO N° 1 conformado por los alumnos Bisso Dasso, Josefina; Caporale, Lola; Pelatti  Tejada, Luna; Mango, Zoe; Savalio, Mia; Sotto,Rocio; Pelatti Iara, Santos Iara; Bobadilla, Bautista; Palacios,Benjamin;  Decima, Nelson; Martinez, Santino; Arregues, Mateo. Trabajan en forma independiente, están alfabetizados. Leen, escriben (en gral en cursiva). Participan oralmente. Realizan anticipaciones y producciones escritas individual (oraciones) y/o grupal. Siguen la lectura de la docente.  Su lectura es fluida, tienen una escritura legible. Producen textos cortos de su imaginación y de textos escuchados. Se logro las actividades de manera eficaz en el aula y el hogar durante la ejecución de los diversos proyectos realizados. Resuelven y  ordenan números hasta el 150 o más. Escriben, ordenan y realizan diferentes actividades propuestas,  como también las figuras y cuerpos geométricos.

SUBGRUPO N° 2: Este está conformado por: Rojas, Jazmín; Daluisio, Eimi; Gaitán, Iñaki; Medina, Jeremías; son alumnos que requieren en varias ocasiones el acompañamiento de la docente. Tuvieron un gran avance desde el comienzo del ciclo lectivo. Tanto en lectoescritura como numeración. La lectura es poco fluida, en forma silábica, requieren de la práctica con frecuencia,  necesitan mejorar la escritura. Escriben palabras de uso cotidiano, Resuelven ejercicios de suma y resta sencillos de solo dos cifras, Reconoce cantidades de dos cifras hasta tres también. En la producción de textos sencillos de sus experiencias y la resolución de problemas matemáticos sencillos de sus vivencias lo realiza con la ayuda del docente. Si logran escribir palabras u oraciones sencillas omitiendo letras en algunos casos. Los alumnos  requieren de la ayuda individual para que se apropien de la lectura y escritura y los ejercicios matemáticos. Para que se sienta seguro en el desarrollo de su aprendizaje, esto hará que con el apoyo se sientan seguros de sí mismo.

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