Ensayo del club de los poetas muertos

INTRODUCCIÓN

El presente ensayo esta basado en la película llamada “el club de los poetas muertos”, en el cual describiremos la historia de un grupo de jóvenes quienes era estudiantes de una prestigiada academia llamada Welton, en la cual se desarrolla nuestra historia.

Además, analizaremos cual era el rol del docente, como era el comportamiento de los estudiantes, que modelos pedagógicos se utilizaba para enseñar en dicha academia, como influye la opinión de los padres en la vida de los estudiantes, cuales era las reglas de la academia, así como también que impacto tuvo la forma de enseñar de el profesor Keating en los estudiantes.

DESARROLLO

La historia se desarrolla en una prestigiosa academia de los Estados Unidos, llamada Welton, en la cual sus principales valores son tradición, honor, disciplina y excelencia, esto era lo que se esperaba de los estudiantes que ingresaban en dicha escuela.

Esta era una academia donde solo se permitía la presencia de varones, la educación impartida en dicha escuela era la más dura y disciplinada del país.

Los padres de los estudiantes eran quienes decidían lo que sus hijos estudiarían y a lo que se dedicarían a lo largo de sus vidas, es decir, el estudiante no tenía derecho de pensar por si mismo, de imaginar, de reflexionar, ni de ser libre, para tomar sus propias decisiones, sino que estaba sometido a lo que sus padres y profesores decidían y les enseñaban.

En la primera parte podemos distinguir a que los profesores de dicha academia era, autoritarios, no permitían la indisciplina por parte de sus estudiantes, más bien era demasiado exigentes, disciplinados, poseedores de todo el conocimiento, siendo el centro de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, nadie podía contradecir lo que ellos enseñaban o decían, su principal objetivo era transmitir el conocimiento que poseían a sus estudiantes, por tanto los estudiantes era sujetos pasivos, los cuales solo tomaban como cierto lo que el profesor les enseñaba, no se permitían pensar más allá de lo que seles enseñaba, limitaban sus capacidades.

El entorno en el que se desarrollaban las clases era un salón simple, sencillo con las mas mínimas comodidades, sin distracciones, una pizarra, pupitres y las habitaciones eran pequeñas y encerradas libres de distracciones en donde hacen creer a los estudiantes que esa es su única realidad y que deben adaptarse a ella. Los estudiantes actuaban como robots ya que no tenían voz ni voto solo debían ajustarse a las reglas y actuar conforme las autoridades educativas querían.

El profesor Keating llega a la academia Welton para suplir el lugar del profesor de ingles que estaba anteriormente, Keating educa a sus alumnos no solo con valores de la institución si no con algunos que se diferencian de ella.

Keating utiliza un método diferente para enseñar el cual al principio los estudiantes no comprendían pues era diferente a lo que les enseñaban los demás profesores y aunque esto creo confusión les agradaba la manera en que este nuevo profesor les enseñaba, el objetivo de Keating era lograr que los estudiantes desarrollaran su pensamiento, que fuera reflexivo, autocritico, que se despertara en ellos la creatividad. En una escena en la que el profesor le pide a uno de sus estudiantes que lea el poema que escribió, pero este no lo había realizado el profesor le pide que cierre sus ojos y comience a crear describiendo lo que ve, esto nos deja ver como el profesor logro despertar la creatividad en los alumnos.

Podemos ver a un profesor que rompe los esquemas impuestos por la institución que busca lograr su objetivo a través de diferentes maneras y esto dio resultado ya que su actitud su método de enseñanza despertó la curiosidad en algunos de sus estudiantes a quienes se les hacia un poco loco su actitud, pero a su vez les agradaba.

Llega el momento en que este grupo de estudiantes encuentran el anuario donde el profesor de ingles aparece, él les comenta a cerca de lo que es el club de los poetas muertos pues esto había captado la atención de sus estudiantes,

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