Etapa 1 Y 2 Artes

Actividad diagnostica

a) ¿Por qué el arte no puede separarse de la sociedad?

Porque el arte mismo es un fenómeno social que esta presente de distintas formas en nuestra vida diaria

b)¿Siempre ha existido el arte? ¿ En que basas tu respuesta?

Si, pues siempre se ha expresado el arte como por ejemplo en la pinturas en las cuevas que fueron realizadas hace demasiados años

c)¿Cuál considerarías que es el papel del arte dentro de la sociedad en la que vives?

El papel del arte es ser la voz de las palabras que nunca fueron dichas por el temor al rechazo y por miedo pues no todo lo que pensamos se puede decir pero si interpretar mediante diferentes formas de arte

Actividad de adquisición del conocimiento

Nombre del autor Profesión Influencia o comentarios con respecto al arte.

Jean Cocteau Polifacético y artista La poesía es indispensable pero me gustaría saber para que.

Piet Mondrian pintor El arte desaparecerá a medida que la vida resulte mas equilibrada .

Bertolt Brecht Dramaturgos expresionistas Nuestro teatro debe fomentar la emoción de la comprensión y enseñar al pueblo el placer de modificar la realidad. Nuestros públicos no solo deben ver como se libero Prometeo si no también prepararse para el placer de liberarle. Debemos de enseñarles a experimentar en nuestro teatro toda la satisfacción y el goce de lo sentido por el inventor y el descubridor, la sensación de triunfo del liberador.

Karl Marx Sociólogo , economista y revolucionario Pero la dificultad no radica en comprender la idea de que el arte griego y la epica están ligados a cierta forma del desarrollo social . Radica, mas bien , en comprender porque constituye todavía una fuente de placer estético y , en cierto sentido , todavía prevalecen como una norma y un modelo inalcanzables.

Ernest Fischer Polifacético No quisiera que la vida imitara el arte, quisiera que la vida fuera arte.

ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO

1.- Cuáles son los dos grandes grupo en que se dividen las artes?

Artes puras, plásticas y mixtas

2.- Cuál es el elemento distinto en cada uno de ellos?

Puras: Materiales distintos y exclusivos.

Plásticas: Efectúen el tiempo

Mixtas: Se reúnen varias artes.

3.- Qué tipo de artes integran el grupo de las puras y cuáles integran las artes mixtas?

Que son distintas y exclusivas.

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

Las artes plásticas del tema, “clasificación de las artes”, elabora un resumen.

Es un arte realizado en el espacio y por consiguiente todas sus virtudes se efectúan por medio de la categoría espacial.

El espacio artístico no es razonado si no vivido, y no surge como producto de un acto intelectual. La diferencia entre las formas racionales del espacio que tiene un carácter científico y el espacio artístico consiste en que las primeras exigen una explicación para ser comprendidas, en tanto que el espacio plástico no debe ser explicado si no simplemente entendido.

La composición de un cuadro puede obedecer a un efecto dinámico de movimiento o por el contrario de estático equilibrio, y en cada caso la composición por aplicar será distinta.

La forma de perspectiva más común es la numeral, que tiende a reproducir en la obra la misma proporción en que el ojo observa a los casos, sobre el plano en que normalmente se encuentra un individuo.

Dibujo diseño de una forma especial a base de una serie de trazos lineales que se inscriben en una superficie, importancia fundamental que tiene el arte, consiste en que por medio de este se realizan las formas generales de la plástica.

ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN

1.- Algún tipo de arte que más llame tu atención y explica por qué.

Las artes puras, porque me inspiran y es algo distinto a lo común y general.

2.- Qué diferencias observas entre el arte puro y el arte mixto a parte de las que expresa el autor del texto?

Que el puro es distinto y exclusivo y el mixto se combina con varias artes.

3.- Qué otra clasificación propondrías, o qué otro tipo de arte no aparece en esta clasificación y consideras que vale la pena agregarlo?

Las artes plásticas.

ACTIVIDAD INTEGRADORA

Guernica – Pablo Picasso

Guernica es un famoso cuadro de Pablo Picasso, pintado en los meses de mayo y junio de 1937, cuyo título alude al bombardeo de Guernica, ocurrido el 26 de abril de dicho año, durante la Guerra Civil Española. Fue realizado por encargo del Director General de Bellas Artes, Josep Renau a petición del Gobierno de la República Española para ser expuesto en el pabellón español durante la Exposición Internacional de 1937 en París, con el fin de atraer la atención del público hacia la causa republicana en plena Guerra Civil Española.

En la década de 1940, puesto que en España se había instaurado la dictadura militar del general Franco, Picasso optó por dejar que el cuadro fuese custodiado por el Museo de Arte Moderno de Nueva York, aunque expresó su voluntad de que fuera devuelto a España cuando volviese al país la democracia. En 1981 la obra llegó finalmente a España. Se expuso al público primero en el Casón del Buen Retiro, y luego, desde 1992, en el Museo Reina Sofía de Madrid, donde se encuentra en exhibición permanente.

Su interpretación es objeto de polémica, pero su valor artístico está fuera de discusión. No sólo es considerado una de las obras más importantes del arte del siglo XX, sino que se ha convertido en un auténtico "icono del siglo XX", símbolo de los terribles sufrimientos que la guerra inflige a los seres humanos.

ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

Lluvia de ideas.

• Podemos reconocer la presencia real.

• En la pintura encontraras diversos elementos.

• Los elementos se articulan para construir unidades o totalidades.

• La realidad de la pintura es una realidad figurada.

• La pintura remite al objeto real reproduciéndolo.

• La pintura remite en una relación y manifiesta el modo de reproducirlo hacia la realidad.

• La figuración responde a lo real y comunicativo y al humanismo renacentista.

ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO

Tecnica Consiste en Superficie en la que se utilizo

Técnica de la prehistoria Se utilizaba el carbono vegetal , pigmentos a base de hierro rojo , manganeso negro y también esporádicamente sangre

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