FORMATO Y ESTRUCTURA DEL INFORME PROYECTO INTEGRADOS – RED DE APRENDIZAJE

FORMATO Y ESTRUCTURA DEL

INFORME PROYECTO INTEGRADOS – RED DE APRENDIZAJE

FORMATO DE LA PRESENTACIÓN:

• Hoja:  

Formato A-4

• Márgenes: 

derecho 3  / Izquierdo 2  / Superior 2.5  / Inferior 2.5 en [cm]

• Tipo y Tamaño de fuente:

Times New Roman ,12. Títulos 14, negrita.

• Numeración de página:

         Parte superior derecha, iniciando desde la carátula (sin mostrar el número).

• Bibliografía y citas en normas APA

ESTRUCTURA DEL INFORME:

SECCIÓN 1 (No colocar la palabra)

• Carátula (Según formato)
• Tabla de Contenido

SECCION 2 (Acerca del Contenido del Informe)

• Resumen (máximo 300 palabras)
• Palabras claves (máximo 5)
• Introducción (debe contener antecedentes bibliográficos relevantes sobre la temática abordada que fundamente o justifiquen el trabajo. Se debe incluir el objetivo general. No más de tres carillas)

• Metodología:

1.- Los métodos: Detalle los métodos a utilizar en función de los objetivos propuestos

2.- Técnicas: Especifique las técnicas aplicadas en el trabajo práctico

3.- Descripción de equipos, herramientas y recursos que intervinieron en la práctica

4.- Análisis y tratamiento de datos: Detallar la forma de la evaluación estadística de los resultados

Puede incluirse otro aspecto que considere el docente responsable de esta asignatura que no se pudo evidenciar en los puntos anteriores

• Resultados y Discusión:

Deben estar ordenados de manera lógica y objetiva, con el apoyo de cuadros, figuras, fotos o gráficos estadísticos)

• Conclusiones y Recomendaciones
• Bibliografía (según formato establecido en la institución, mínimo cinco referencias)
• Anexos (Si el caso lo amerita. Puede incluirse: encuestas, entrevistas, fotos o información relevante que fundamente la práctica)

Formato de Carátula[pic 1]

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA AGROPECUARIA DE MANABÍ

MANUEL FÉLIX LÓPEZ

CARRERA DE AGROINDUSTRIA

PRIMER NIVEL

PROYECTO INTEGRADOR

TEMA:

TEMA COMPLETO DEL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES – RED DE APRENDIZAJE

AUTOR(ES):

ANDRES JAVIER CEDEÑO PONCE

NIXON EDUARDO ACOSTA ZAMBRANO

JOHANNA STEPHANIE CONFORME ZAMBRANO

CÁTEDRA INTEGRADORA:

FUNDAMENTOS BÁSICOS PARA LA INGENIERÍA

DOCENTE:

ING. ANGELINA VERA VERA, Mg P.A

RED DE APRENDIZAJE:

FUNDAMENTOS DE CIENCIAS PARA INGENIERÍA

CALCETA, MARZO 2018

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