Formularios Tipos Para Ejecutar Calificacion

FORMULARIOS TIPOS PARA EJECUTAR LA CALIFICACION

FACTORES COMUNES

IDENTIFICACION

Evaluado:___________________________________Cargo_____________________

Antigüedad en el cargo________________________________________________

Evaluador_____________________________________Cargo____________________

Fecha_____________________

Identificación de la Calificación S MB B DEFICIENTE. NO CALIFICA. Comentarios

Asignación de Puntos 100 90-80-70 60-50-40 30-20-10 0

CONOCIMIENTO DEL PUESTO:

Grado de conocimiento que se debe tener sobre el trabajo que se realiza

PUNTUALIDAD:

Grado de cumplimiento a tareas asignadas en un plazo determinado

PRODUCCION:

Volumen y cantidad de trabajo ejecutados normalmente.

CALIDAD:

Evalúa la exactitud, la frecuencia de errores, la presentación el orden y el esmero que caracterizan el servicio del trabajador.

TRABAJO EN EQUIPO:

Capacidad para desarrollar el trabajo entre jefes y subordinados en vía de la producción

COMPROMISO CON LA EMPRESA:

Grado de compromiso que deberán tener todos los trabajadores dentro de la Empresa.

INDEPENDENCIA:

Grado de desempeño del trabajo con poca o ninguna supervisión.

FACTORES ESPECIFICOS

AREA EJECTUVA

Identificación de la Calificación S MB B NM NS Comentarios

Asignación de Puntos 100 90-80-70 60-50-40 30-20-10 0

LIDERAZGO:

Nivel de conducción y orientación hacia el personal.

TOMA DE DESICIONES:

Eficiencia y autonomía en las decisiones dentro de la empresa.

LOGRO DE METAS:

Cumplimiento de los objetivos y metas definidos con respecto a los plazos y condiciones requeridas.

CAPACIDAD DE ANALISIS Y CRITERIO:

Grado de efectividad para pensar, desarrollar problemas y llegar a conclusiones correctas.

RESPONSABILIDAD POR SUPERVISOR:

Grado de supervisión sobre los subordinados.

AREA ADMINISTRATIVA

Identificación de la Calificación S MB B NM NS Comentarios

Asignación de Puntos 100 90-80-70 60-50-40 30-20-10 0

CRITERIO:

Adecuación de respuesta frente a situaciones en las cuales no existen procedimientos definidos

TOMA DE DESICIONES:

Eficiencia y autonomía en las decisiones dentro de la empresa.

CONTACTOS PERSONALES:

Grado en que se relaciona con otras personas dentro o fuera de la empresa ya sea en forma personal, escrito o telefónico.

CUMPLIMIENTO DE NORMAS:

Actitud de permanente respeto a las políticas y normas vigentes en la Empresa.

AUSTERIDAD:

Esfuerzo y preocupación constante por lograr objetivos y resultados.

FACTORES ESPECIFICOS

AREA OPERATIVA

Identificación de la Calificación S MB B NM NS Comentarios

Asignación de Puntos 100 90-80-70 60-50-40 30-20-10 0

ESFUERZO FISICO Y MENTAL:

Grado de concentración para desarrollar el trabajo considerando gasto físico y mental.

COMPLEJIDAD DEL TRABAJO:

Grado que se presentarán dificultades para realizar el trabajo y la forma en que se resuelven.

CAPACIDAD DE MEJORAMIENTO:

Grado de superación que presenta el trabajador en las funciones que desarrolla.

CALIDAD DEL TRABAJO:

Grado de dominio, exactitud e interés en el cumplimiento de las tareas y obligaciones.

DISPOSICION PARA EL TRABAJO:

Disposición física y mental para realizar en forma eficiente el trabajo.

AREA DE VENTAS

Identificación de la Calificación S MB B NM NS Comentarios

Asignación de Puntos 100 90-80-70 60-50-40 30-20-10 0

CONTACTOS PERSONALES:

Grado en que se relaciona con otras personas dentro o fuera de la empresa ya sea en forma personal, escrito o telefónico.

LOGRO DE METAS:

Grado de cumplimiento de objetivos con respecto a las ventas esperadas.

ORIENTACION AL CLIENTE:

Actitud permanente de orientación y compromiso, en la satisfacción del cliente.

PRESENTACION PERSONAL:

Considera la impresión causada a los demás por la presentación personal del trabajador, su manera de vestir, su pelo, barba, etc.

ENTREVISTA DE RETROALIMENTACION

La comunicación del resultado de la calificación al subordinado es un punto fundamental en todos los sistemas de evaluación.

ENTREVISTA DE RETROALIMENTACION

La comunicación del resultado de la calificación al subordinado es un punto fundamental en todos los sistemas de evaluación.

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