Generar espacios de interacción entre compañeros y tutor

tivos:

 Hacer un reconocimiento general del curso

 Identificar la estructura del curso.

 Generar espacios de interacción entre compañeros y tutor.

Temáticas revisadas: Todos los capítulos del curso.

Valoración de la actividad: Puntaje máximo de 20 puntos.

Aspectos generales: Este trabajo se compone de una actividad de cuatro (4)

Fases con una sola entrega.tivos:

 Hacer un reconocimiento general del curso

 Identificar la estructura del curso.

 Generar espacios de interacción entre compañeros y tutor.

Temáticas revisadas: Todos los capítulos del curso.

Valoración de la actividad: Puntaje mátivos:

 Hacer un reconocimiento general del curso

 Identificar la estructura del curso.

 Generar espacios de interacción entre compañeros y tutor.

Temáticas revisadas: Todos los capítulos del curso.

Valoración de la actividad: Puntaje máximo de 20 puntos.

Aspectos generales: Este trabajo se compone de una actividad de cuatro (4)

Fases con una sola entrega.ximo de 20 puntos.

Aspectos generales: Este trabajo se comptivos:

 Hacer un reconocimiento general del curso

 Identificar la estructura del curso.

 Generar espacios de interacción entre compañeros y tutor.

Temáticas revisadas: Todos los capítulos del curso.

Valoración de la actividad: Puntaje máximo de 20 puntos.

Aspectos generales: Este trabajo se compontivos:

 Hacer un reconocimiento general del curso

 Identificar la estructura del curso.

 Generar espacios de interacción entre compañeros y tutor.

Temáticas revisadas: Todos los capítulos del curso.

Valoración de la actividad: Puntaje máximo de 20 puntos.

Aspectos generales: Este trabajo se compontivos:

 Hacer un reconocimiento general del curso

 Identificar la estructura del curso.

 Generar espacios de interacción entre compañeros y tutor.

Temáticas revisadas: Todos los capítulos del curso.

Valoración de la actividad: Puntaje máximo de 20 puntos.

Aspectos generales: Este trabajo se compone de una actividad de cuatro (4)

Fases con una sola entrega.e de una actividad de cuatro (4)

Fases con una sola entrega.e de una actividad de cuatro (4)

Fases con una sola entrega.one de una actividad de cuatro (4)

Fases con una sola entrega.

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