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Genetica


Enviado por   •  16 de Septiembre de 2015  •  Trabajo  •  1.759 Palabras (8 Páginas)  •  352 Visitas

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES

ESCUELA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

LABORATORIO DE GENÉTICA I

DOCENTE: Dra. Violeta Rafael

NOMBRE: Ana Belén Manzano

FECHA: 4 de Septiembre del 2015

CUESTIONARIO

  1.  ¿Por qué las bocas de los frascos de cultivo y el de anestesia deber ser del mismo diámetro?

Los frascos de cultivo y  de anestesia deben tener el mismo diámetro ya que al pasar las mosquita de un frasco al otro se hace por simple coincidencia de abertura de frasco, si alguno de ellos es mayor o menor, una de las moscas puede escapar dañando y población, anterior (Guerrero, 2011).

  1. ¿Por qué a las moscas anestesiadas se les colocan en las paredes del frasco de cultivo en lugar de hacerlo sobre el medio de cultivo?

Se las coloca en las paredes del frasco para evitar que alguna gota de éter del tapón del frasco, pueda tocarlas y matarlas, antes de hacer nuestra investigación (Guerrero, 2011).

  1. ¿En qué otros campos de la Biología se puede utilizar Drosophila como material de estudio? ¿Sabe algún experimente en el campo de la medicina usando Drosophila?

Drosophila también es utilizada en biología de desarrollo y como modelo evolutivo. (Audesirk et al., 2008). En medicina la Drosophila para situaciones relacionadas con la genética médica, para encontrar alteraciones en los cromosomas sexuales, pero también se la utiliza en experimentos con células madres en medicina regenerativa (Hematologia, 2013)

  1. ¿El carácter tamaño es un buen parámetro para diferenciar moscas hembras y machos? ¿Por qué?

El tamaño tan solo es uno de tantos parámetros a considerar, es verdad que el macho es más pequeño que la hembra, pero este no una buena característica para observar y poder determinar su sexo ya que no siempre es de esta manera, el tamaño puede variar. Un mejor parámetro a analizar es la pigmentación de su   abdomen o sus segmentaciones. (Campbell, 2007)

Característica

Hembra

Macho

Tamaño del Imago

Grande

Pequeño

Forma del abdomen

Termina en punta

Corto y redondeado

Segmentos abdominales

No fusionados

3 últimos fusionados

Peine sexual

Ausente

Presente

Genitalia externa

Ovopositor

Ganchos pigmentados

Disco inmaginal

genital

Pequeño

Grande

  1. Describa las diferentes etapas del ciclo biológico de Drosophila melanogaster

Huevo: la hembra coloca de 50 a 75 huevos diarios. l huevo es de forma ovoide con dos pequeñas proyecciones que emergen de un extremo, estás son aplanadas y le sirven al huevecillo para que no se hunda en el medio del cultivo. Esta etapa dura aproximadamente un día.

Larva: tiene es aspecto de un gusano excavador de color blanco. Va a conformarse por tres estadios en los que aumenta de tamaño y empieza a producir cambios morfológicos.

Pupa: el cuerpo de la larva se acorta y la cutícula se vuelve dura y pigmentada.

Adulto: recién eclosionado es pálido y con las alas arrugada. Después de algunas horas es capaz de reproducirse.

 (Audesirk et al., 2008)

  1. ¿Cómo influenciará la temperatura en el tiempo de duración del ciclo biológico de Drosophila melanogaster? explique.

La temperatura juega un papel, muy importante en el ciclo de vida de la Drosophila, ya que si la temperatura es de 25 °C el ciclo va a durar unos 10 días, pero si la temperatura baja a unos 20°C provoca la prolongación del ciclo biológico.  La exposición continua a temperaturas superiores a 30ºC puede provocar la esterilización y muerte de las moscas y a menos de 10°C el ciclo sería demasiado prolongado, de alrededor de 25 día  (Oram, 2007).

  1. Proponga otros métodos de obtener hembras vírgenes de D. melanogaster, explique las ventajas y desventajas.

Las hembras D. melanogaster se pueden separar de los machos en el estado de pupa madura, ya que en este estado se pueden distinguir los peines sexuales de los machos como dos puntos entre las manchas de las alas. Las pupas se pueden extraer de la botella con un pincel húmedo, colocándose sobre la cartulina. Las pupas sin los puntos oscuros serán hembras, y se pondrán en un tubo aparte. A las 24 horas ya habrán emergido, y si no hemos confundido ningún macho entre ellas, serán vírgenes y estarán listas para ser utilizadas en cruzamientos, las ventajas son que se puede asegurar y separar las hembras vírgenes, la desventaja de este método seria que en este estadío las moscas son muy frágiles y que el mínimo movimiento puede matarlas (Rodríguez, 2005).

  1. ¿Los tergitos y esternitos sufren modificaciones en cada uno de los sexos? explique.

Los tergitos y esternitos están presentes tanto en machos como hembras. Si existen diferencia en hembras los segmentos abdominales o tergitos son alrededor de 8 segmentos mientras que en los machos 6; en el caso de los segmentos dorsales o esternitos en hembras son aproximadamente 7 y en los machos 5. (Jenkis, 1982).

  1.  Tomando en cuenta que el ciclo biológico de D. melanogaster tarda 12 días elabore un programa calendarizado desde el día de la cruza de los progenitores (P) hasta la obtención de la segunda generación filial (F2).

Temperatura 20C, duración del ciclo 12 días.

[pic 1]

 (Rodríguez, 2005)

DÍA

CARACTERISTICA

Dia 0

Puestas de huevos

Dia 2

Desarrollo embrionario, fase de huevo.

Día 3

Comienzo del primer estadío larvario

Día 5

primera muda, comienzo del 2do. estado larvario

Día 6

segunda muda, comienzo del 3er. estado larvario

Día 8

formación del puparium y la existe la muda pre pupal

Día 9

Pupa, aparición de cabeza, alas

Día 10

pigmentación de los ojos

Día 12

Emerge el adulto. Este mismo día se hace la separación de las hembras vírgenes y se realizan todos los cruces necesarios tanto directos como recíprocos. (PARENTALES)

Ciclo nuevamente de 0-12

2° Día 12 (Día 24)

En este día se obtiene nuevos adultos correspondientes a la F1, apenas emergen se debe separar las hembras vírgenes y realizar el cruce de   F1 x F1.

Ciclo nuevamente de 0-12 días

3° F1 Día 12 (Día 36)

En este día se obtiene la progenie correspondiente a la F2. Dependiendo de la investigación se continua a observar las características deseadas, contarlas y sacar las proporciones fenotípicas y genotípicas.

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