Informe De Práctica

II: IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA

2.1.- Nombre de fantasía

Colegio San Agustín de Antofagasta.

2.2.- Razón social

Sociedad Educacional Magíster CER Ltda.

2.3.- Domicilio

Los Pimientos 07, sector Las Rocas

2.4.- Rubro o giro de actividades

Educacional

2.5.- Productos

Servicio: Educación

2.6.- Clientes directos

2.7.- Principales insumos y proveedores

2.8.- Breve reseña histórica

El Colegio San Agustín de Antofagasta bajo el sistema particular subvencionado, se edifica en 1999, ubicado en los sectores más pujantes y en constante crecimiento de la ciudad, el sector norte. Este establecimiento ofrece educación de calidad al alcance de toda la comunidad.

III: DESCRIPCIÓN GLOBAL DE LA EMPRESA

3.1.- Misión y Visión de Empresa

MISIÓN: El Colegio San Agustín de Antofagasta, se define como un Colegio Laico Católico que integra en su labor educativa los grandes valores de la Educación Tradicional con los principios y desafíos del mundo actual, fomentando la construcción de una Comunidad de Aprendizaje, donde se cultiva el desarrollo de capacidades, hábitos y valores que permiten el desarrollo de una persona autónoma, responsable e integral, en el marco de una experiencia memorable de aprendizaje.

VISIÓN: En el Colegio San Agustín de Antofagasta, preparamos a nuestros alumnos para que a partir de una adecuada mirada sobre ellos mismos y conscientes de sus múltiples capacidades:

• Construyan relaciones de calidad y calidez con sus semejantes

• Identifiquen y creen oportunidades de aprendizaje a lo largo de su vida.

• Cultiven la excelencia y desafío constante de superación personal y profesional.

• Se comprometan como agentes transformadores de la sociedad en que les toca vivir.

3.2.- Descripción de las principales unidades y sus funciones

Niveles Educacionales

• Educación Pre-Básica

• Educación Básica

• Educación Media

EDUCACIÓN PREBÁSICA

La Educación Parvularia es crucial en el desarrollo de la formación personal y social de los niños y niñas, porque en ella se establece la formación de los primeros vínculos afectivos-cognitivos, apoyados en la confianza básica, en la identidad, en la autoestima, así como en la formación valórica y formación de hábitos.

EDUCACIÓN BÁSICA

Objetivos:

• Desarrollar competencias (capacidades, habilidades , destrezas y actitudes) básicas y certificadas en una experiencia de aprendizaje significativa y memorable.

• Que puedan relacionarse de manera cálida y fraterna, con los demás integrantes del colegio

• Que puedan asumir un rol protagónico en su propio aprendizaje, participando activamente en la organización y desarrollo de sus clases

EDUCACIÓN MEDIA

Se entrega:

• Disciplina académica, exigencia y compromiso estudiantil, con el propósito de desarrollar competencias intelectuales de nivel superior.

• Programa interdisciplinario de trabajo experiencial que permite integrar el conocimiento de las disciplinas con la formación personal.

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