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Introducción a la información financiera para la toma de decisiones

LuisYorkeEnsayo4 de Octubre de 2015

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Nombre del Curso:

Introducción a la información financiera para la toma de decisiones.

Clave:

FZ - 4000.

Maestría:

Maestría en Administración Empresarial.

Descripción:

En este curso, el alumno comprenderá y aplicará los sistemas de información financiera, utilizando las principales herramientas de la contabilidad financiera, contabilidad de costos y contabilidad administrativa útiles para la planeación, la toma de decisiones y el control administrativo.

Maestra.- Nora Andrade

TEMARIO

Módulo 1. Contabilidad financiera

  • Tema 1: El sistema de información contable y la toma de decisiones
  • Tema 2: Estados financieros
  • Tema 3: Análisis e interpretación de la información financiera

Módulo 2. Contabilidad de costos

  • Tema 4: Objetivos y clasificación de costos y costos estándares
  • Tema 5: Introducción al enfoque moderno de costos "Costeo basado en actividades"

Módulo 3. Contabilidad administrativa

  • Tema 6: Modelo  Costo-Volumen-Utilidad
  • Tema 7: Decisiones de corto plazo
  • Tema 8: Presupuestos
  • Tema 9: Costeo variable y absorbente
  • Tema 10: Introducción a la contabilidad por áreas de responsabilidad

Examen de medio término y Examen final

Se consideran como instrumento de retroalimentación acerca del aprendizaje obtenido en el curso.

Examen de medio término: 

El examen de medio término es en línea, es individual, no es presencial (por lo que no necesitas acudir a ninguna sede) y  lo podrás resolver en el transcurso de tres días.

Es requisito para presentar este examen en línea que resuelvas unos ejercicios, los cuales estarán disponibles desde el viernes 17 de Febrero en la página del curso en la sección de Recursos de apoyo/Requisito para Examen de Medio Término. Se recomienda imprimirlos y resolverlos a puño y letra, a fin de poder realizar los ejercicios y revisarlos a conciencia.

Una vez resueltos estos ejercicios, necesitarás tener acceso a Internet ya que deberás ingresar en la sección de Programa/Examen de Medio Término el día lunes 20 de Febrero, en donde contestarás el examen en línea, el cual consiste en una serie de 20 preguntas.

El examen tiene una duración máxima de 90 minutos, y el horario de aplicación es de 8:30 p.m. a  10:00 p.m. (tiempo del centro de México).

Recuerda que estos ejercicios van a estar disponibles desde el viernes 17 de Febrero para que trabajes sobre ellos.

NO deberás entregar ningún archivo ni procedimientos de los ejercicios del examen. Se te revisará en base a las respuestas que seleccionaste en el examen en línea.

Los temas que abarca este examen son:

  • Conciliación bancaria
  • Construcción de estados financieros (estado de resultados y balance general)
  • Razones financieras
  • Flujo de efectivo  
  • Inventarios
  • Teoría con conceptos contables básicos
  • Activo Fijo

Examen final presencial: 

El examen final presencial comprende los contenidos de la segunda parte del curso (Módulos II y III).

Políticas de aplicación de examen final presencial

  • Asistir al Campus o Sede para su aplicación.
  • Presentar credencial oficial con fotografía para identificación.
  • Duración del examen: 90 minutos.
  • El horario de aplicación es de 6:00 p.m. a 7:30 p.m. (tiempo del centro de México).
  • Preguntas de opción múltiple sobre los temas de:
  • Evaluación del desempeño utilizando desviaciones con respecto a  costos estándar
  • Asignación de costos y el Costeo basado en actividades
  • Contabilidad para costos de calidad
  • Análisis de comportamiento de costos y Costo-Volumen-Utilidad
  • Análisis diferencial y determinación de precio del producto (Mezcla óptima de productos, Niveles de Indiferencia, Agregar o no una línea, entre otros)
  • Presupuestos
  • Costeo variable y absorbente
  • Resolución individual.
  • Examen a libro cerrado.
  • Calculadora básica y formulario es suficiente.
  • Te recomendamos programar tus tiempos de viajes y/o trabajo, pues NO HABRÁ EXCEPCIONES EN LA APLICACIÓN DE LOS EXÁMENES, ni en el de medio término ni en el final.
  • Es muy importante que la fecha y hora programada para el examen final la incluyas en tu agenda personal desde el inicio del trimestre para que cuentes con ese tiempo y evites coincida con otro compromiso.

NOTA: La fecha y hora del examen la puedes consultar en el Calendario del curso.

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A continuación se presenta la tabla de ponderaciones y los criterios de evaluación que se tomarán en cuenta para la evaluación de cada una de las actividades.

La evaluación está integrada de la siguiente forma:

Actividades

Ponderación

Individuales

Ejercicios de tarea (11)

22%

Examen de Medio Término

20%

Examen Final Presencial

25%

Colaborativas

Casos (3)

18%

Proyecto Final

10%

Investigación en Biblioteca Digital

5%

TOTAL

100%

Ejercicios  de tarea

Se evaluará la resolución correcta de cada uno de los problemas asignados para cada semana. Es importante que se respete la forma de envío y la fecha asignada para que no se vea afectada la calificación de esta actividad. Es necesario mostrar el procedimiento y los cálculos a detalle de cada problema.

Deberás entregar la tarea en un archivo de excel, el cual contenga el procedimiento que se siguió para llegar a la solución y donde indiques la pregunta que estás contestando.

Examen de Medio Término

Este examen no es presencial, lo podrás resolver en el transcurso de tres días. Se recomienda imprimirlo y resolverlo a puño y letra, a fin de poder realizarlo y revisarlo a conciencia. Una vez acabado, deberás ingresar en la sección de Programa/Examen de Medio Término, en donde te desplegará una serie de preguntas de opción múltiple en la cual seleccionarás los incisos que consideres correctos.

NOTA: Las preguntas de opción múltiple estarán relacionadas con la solución del examen que ya resolviste anteriormente en papel.

NO deberán entregar ningún archivo ni procedimientos de los problemas del examen.  Se les revisará en base a las respuestas que seleccionaron en el examen en línea.

Examen Final

  1. Es obligación de todos los alumnos enviar el campus o sede en el que presentarán el examen final en la fecha y hora señalada en el calendario.
  2. El examen final será presencial, la fecha y hora de aplicación se puede revisar en el calendario del curso. Presencial significa que deben de asistir a un campus o sede a presentarlo.
  3. El examen final se presentará a través de un sistema de exámenes y será de opción múltiple.
  4. Es obligación del alumno respetar el tiempo de duración del examen, es decir, si el examen dura  hora y media, el alumno deberá terminar el examen en una hora y media, si excede de tiempo se tomará como examen no presentado.
  5. Es obligación de todos los alumnos acudir a un centro de evaluación (sede o campus) a presentar su examen final, en caso de no acudir a presentar dicho examen el alumno no acreditará el curso.

Casos

Debe entregarse un reporte en Equipo, el cual contenga la solución que se propone para el caso incluyendo las observaciones y/o conclusiones finales que se hayan obtenido. Esta es una actividad colaborativa cuyo medio de envío es mediante el Sistema de Tareas. Se les recomienda incluir el procedimiento y los cálculos.

La nota completa de cada caso  será ponderada por la coevaluación, por lo que es indispensable que cada miembro del equipo agregue valor de manera oportuna. La coevaluación es un derecho de cada miembro para evaluar el trabajo de los compañeros, el equipo docente no puede modificar esta nota.

La coevaluación no forma parte directa de la evaluación del curso pero es un factor determinante para la calificación de cada caso, ya que el promedio que obtengan en la coevaluación se multiplicará por la nota que hayan obtenido en el caso. Ejemplo: Si el alumno Carlos Ruiz obtiene 90 en el Caso #1 y sus compañeros le asignan una calificación de 85 en la coevaluación, la calificación que se le reportará a Carlos Ruiz  en el Caso #1 es de 76.5, es decir, (85/100)*(90) = 76.5.

Los criterios para llevar a cabo la coevaluación de los miembros del equipo son los siguientes:

Aspectos

Descripción

Grado de participación

Participó activamente en las discusiones aportando puntos de vista originales evidentemente apoyados en materiales adicionales a los señalados.

Puntualidad en sus aportaciones

Sus colaboraciones fueron siempre oportunas.

Relevancia en sus aportaciones

Siempre realizó aportaciones relevantes para la solución del caso.

Capacidad de análisis

Siempre supo distinguir entre los diferentes tipos de datos.

Iniciativa (actitud positiva y proactiva)

Siempre tomó la iniciativa para probar nuevas ideas, en lugar de simplemente emitir comentarios seguros.

Creatividad y calidad en sus aportaciones

Siempre realizó aportaciones de calidad.

Claridad en la expresión de las ideas

Comunicó siempre en forma consistente información efectiva, proporcionando una idea principal clara o con apoyo teórico que contiene detalles relevantes y significativos.

Respeto por la opinión de los demás

Siempre mostró respeto por la opinión de los demás.

Retroalimentación a los compañeros de equipo

Retroalimentó constantemente a sus compañeros, con respeto y cortesía; colaborando además a enriquecer sus puntos de vista.

Integración del aprendizaje

Participó activamente en la integración de lo aprendido para presentarlo como trabajo de grupo.

Proyecto Final

...

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