"LA CIENCIA, SU MÉTODO Y SU FILOSOFÍA" De Mario Bung

artiendo de que la ciencia según Mario Bunge es un creciente cuerpo de ideas o mundo artificial que el hombre construye en su intento de apoderarse del mundo para hacerlo más confortable de acuerdo a sus necesidades animales o espirituales, también lo es que ésta reconstruye el mundo de los artefactos y el mundo de la cultura, buscando así recrear y mejorar las condiciones de vida y el desarrollo humano.

El proceso de desarrollo de la ciencia exige llevar a cabo la actividad investigativa que como tal, surge y pertenece a la vida social y por lo tanto se encamina indefectiblemente al mejoramiento del medio natural, de la cultura, de la producción de tecnología, potenciando la construcción de medios artificiales que facilitan el proceso de crecimiento, de invención y reconstrucción del conocimiento científico como una actividad productora de nuevas ideas.

En este proceso de producción de la ciencia se desarrollan las competencias investigativas que superan el conocimiento ordinario o conocimiento común, logrando así superar el paradigma de que la experiencia por si misma facilita resolver los problemas y entonces se empiezan a utilizar los métodos científicos que conllevan a hacer de la investigación un proceso que a través del método científico promueve la solución de problemas de una manera no solamente más generalizada sino más viable, confiable y válida.

Las ciencias para el autor se clasifican en dos: las ciencias fácticas y las ciencias formales. Se denominan ciencias formales a la lógica y la matemática, las cuales establecen relaciones entre signos y no recurren a la experiencia para demostrar un teorema, las ciencias fácticas por otra parte verifican las hipótesis en su mayoría provisionales por medio de la experimentación. En el proceso investigativo es fundamental tener en cuenta no solamente el objeto de investigación u objeto de estudio el cual puede ser formal (ideal) y fáctico (material), sin embargo es necesario también considerar el método, mediante el cual se ponen en práctica herramientas variadas como la observación y la experimentación para inferir inductiva o deductivamente los resultados de la investigación y por consiguiente verificar posibles soluciones a hipótesis que pueden y deben ser analizadas desde lo metodológico y lo teórico.

En ese proceso investigativo la relación o interacción sujeto investigador y objeto investigado, se desarrolla bien sea de manera científica o no científica y por lo tanto, los resultados pueden aportar al mejoramiento de las condiciones de vida, o simplemente quedarse en conjeturas o propuestas que no generen el impacto esperado en el proceso de indagación.

Lo anterior mueve a entender que la forma de acercarse y conocer la realidad puede hacerse objetivamente, observarse y entenderse tal como es, por ende, el conocimiento de la realidad es objetivo por dos aspectos

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