La Educación Escolar Se Desarrolla En El Seno De Una Organización (SERAFÍN ANTÚNEZ)

La educación escolar se desarrolla en el seno de una organización (SERAFÍN ANTÚNEZ)

1. Autor que expresa lo siguiente: “…exigencia a una cierta renuncia de planteamientos estrictamente personales del educador, en beneficio de la acción colectiva…”

a) Sarramona

b) González

c) Peralta

2. No es necesariamente un indicador de una organización deficiente o sinónimo de gestión inadecuada, sino atributo permanente de la naturaleza de las organizaciones.

a) La gestión

b) El conflicto

c) La colectividad

3. ¿Es una etiqueta-paraguas que asume y quiere representar el estudio de <> y que se extiende tanto al ámbito de las instituciones de la educación formal como no formal que acogen a personas de cualquier edad?

a) La organización escolar

b) Escuela

c) Adolescentes

4. ¿Se ocupa del estudio de este tipo de institución educativa que desarrollan estudios medios o superiores y no solamente de los establecimientos constituidos para la formación de persona a edades infantiles o preadolescentes?

a) La organización escolar

b) Concepto de Escuela

c) Adolescentes

5. ¿Cuáles son los elementos que constituyen el centro escolar?

a) Objetivos, recursos, estructura, tecnología, cultura, entorno

b) Recursos, Análisis, Reflexión, Objetivos

c) Entorno, Recursos, Análisis, Objetivos, Planes

6. ¿Constituyen el patrimonio de que dispone el centro escolar para lograr sus objetivos?

a) La cultura

b) La tecnología

c) Los recursos

7. La multitud de demandas exige de un conjunto de actuaciones del centro escolar que se diversifican en ámbitos diversos, como son:

a) El ámbito curricular, ámbito de gobierno institucional, ámbito administrativo, ámbito de los recursos humanos, ámbito de los servicios.

b) El ámbito curricular, ámbito de gobierno institucional, ámbito administrativo, ámbito empresarial.

c) El ámbito curricular, ámbito de gobierno institucional, ámbito administrativo, ámbito empresarial, ámbito de servicios.

8. Porque los centros educativos pocas veces pueden evaluarse con el rigor y la fiabilidad con que pueden ser evaluados los resultados de otro tipo de organizaciones.

a) Porque no es tan accesible

b) Porque implica mucho tiempo

c) Porque es difícil y costoso

¿A qué se refiere el sistema de delegación insatisfactorio?

a) Difícilmente pueden ejecutarse unas tareas cuando la autoridad puede ser cuestionada fácilmente, la capacidad y legitimación para la toma de decisiones es incierta y las zonas de autonomía muy reducidas.

b) Cuando la autoridad es cuestionada las decisiones pueden tomarse de manera segura pues todos tiene la capacidad para la toma de decisiones dentro del centro.

c) Las zonas

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