La Tecnicas Cognoctivas

Técnicas cognitivas que permiten la interpretación de la exposición:

El objetivo en este caso es conducir su reflexión, su proceso de pensamiento, ayudándole a dar un sentido a las realidades conocidas. En este caso, ayudar a comprender significa proporcionar información que permita al alumno sacar consecuencias. Se trata, por tanto, de impulsar al alumno a hacer operaciones intelectuales que le permitirán interpretar la realidad. Para lograr esto, es necesario impulsar las siguientes técnicas cognitivas:

• Las preguntas

o las preguntas pueden utilizarse de forma que se exija un esfuerzo de pensamiento por parte de los alumnos: ¿qué sucedería si. ..? A su juicio, ¿cómo se pueden asociar estos dos hechos?, ¿de qué otra forma se podría resolver este problema? Este último tipo de preguntas es el que caracteriza la exposición interpretativa.

• La paradoja

o La paradoja sensibiliza a los alumnos a las divergencias en la percepción e interpretación de la realidad. Estimula el interés por la reflexión y el estudio, sobre todo si el alumno, al término del estudio que va a hacer, está obligado a tomar postura frente a la paradoja.

• Las comparaciones

o Presentarles a los estudiantes diversas definiciones para hacer elecciones claras, preguntarse por su propia interpretación de las cosas, comparar su punto de vista con el de cualquier otro.

• Los modelos

o El aspecto histórico a lo largo de una exposición permite la presentación de diversas formas de interpretar la realidad y de justificar las elecciones actuales.

El nivel ultimo nivel de comprensión “la explicación”

las exposiciones de los que enseñan no sólo hacen describir o interpretar la realidad; permiten también presentar el "porqué" de que las cosas sean así. Los ejemplos

• Los posibles y los probables

o En el momento de las explicaciones, conviene establecer la relación entre las circunstancias encontradas, los acontecimientos y las consecuencias y deducir un principio que permita identificar el resultado probable y no sólo un resultado posible.

• La intuición y las verificaciones científicas

o Las explicaciones pueden demostrar que sobre la base de una intuición, gracias a una serie de esfuerzos, incluso infructuosos, se puede llegar a establecer principios y leyes que pueden someterse a la verificación científica.

• Las capacidades desarrolladas

o Verificar que por medio de la exposición se logran satisfacer los tres niveles de comprensión o si solamente se inclinó en ser descriptivas, para que el contenido haya sido de calidad.

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