La ficción de modernidad

La ficción de modernidad

La cultura, entendida como las formas de hacer, pensar y sentir de los individuos de una sociedad,  es uno de los determinantes de la pobreza. En tal sentido, la investigación ¨ la pobreza en el desarrollo: un estudio interdisciplinario de aproximación a las causas y posibles soluciones al problema de la pobreza en Venezuela, parte de la hipótesis según la cual las consecuencias y los modos de evaluación o preferencias valorativas características de la cultura denominante de la sociedad venezolana afectan las disposiciones y capacidades de los individuos para el éxito económico, para la producción y la productividad. Los factores culturales no son decisivos de las condiciones de la vida de una cotidianidad, constituye un componente de factores causales y condicionantes de la vida de una colectividad. La cultura aporta los parámetros que dan sentido y regulan las conductas individuales y se estructura al nuevo en tres niveles: las consecuencias, las estructuras valorativas, y los sistemas normativos al respecto, las consecuencias son como filtros que afectan la percepción que tenemos del mundo, de los demás y de nosotros mismos, las estructuras valorativas están constituidas por los valores propiamente dichos, y por los modos de evaluación o preferencias valorativas en conclusión, el motor fundamental del proceso modernizador de la cultura denominante en Venezuela no puede ser un agente externo si no las expectativas y demandas de libertad, igualdad, los dos componentes básicos de la democracia, lo que implica un proceso educativo sostenido en los valor

Descriptores: cultura- desarrollo- valores.  

                                   Referencia

Referencia : www.ve globedia.com  / Venezuela –violencia – salpica escuelas

Titulo: Venezuela: la violencia salpica las escuelas

Fecha: 29-03-13

Autor: Milagros Rodríguez  

 Un estudio financiado por UNICEF revela que uno de los lugares percibidos por los propios alumnos como vías peligrosas en las escuelas en la puerta de salida, seguido de los baños el 85% de los centros educacionales han reportado agresiones, según una encuesta de la federación venezolana de maestros (FVM).

Un estudio financiado por el fondo de las naciones unidas para la infancia, el cual encuesto a 10.757 jóvenes en 24 estados venezolanos, revelo que´´… un 73% de los adolecentes dicen que sus padres no los castigan si tienen un arma.  Mientras que un 69% afirma que no pasa nada si se escapa de la casa…´´

comentarios

Los altos índices de violencia en las calles afecta de igual manera los alrededores e interiores de las instituciones educativas incidiendo además en el comportamiento de los niños en el aula.

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