La fiesta ajena

TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO – PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

Fecha:

Alumno:

Luego de la lectura del cuento: “la fiesta ajena” de Liliana Heker responder:

1. ¿Por qué decimos que el cuento leído es realista?
2. Teniendo en cuenta la historia ¿Qué significa el título?
3. ¿Cuál es el tipo de narrador? transcribí tres ejemplos.
4. Extraé del texto ejemplos de las diferentes descripciones literarias que encuentres.
5. ¿Cuál es el tema principal del texto?
6. Describí a los personajes y las clases sociales que se mencionan.
7. ¿Qué tipos de recursos aparecen en el texto para que la historia sea creíble?
8. ¿Podría alterarse el orden de los hechos o suprimirse alguno? ¿Por qué?
9. ¿Cuál es la intencionalidad del texto? Explicar.
10. Cambiá el final de la historia a tu gusto.
11. ¿Creés que el cuento deja un mensaje? ¿Cuál sería?
12. Armá un glosario con las palabras del relato que no conozcas con su respectivo significado.
13. Subrayá lo que te parezca más importante.

En el cuento se aborda la construcción del otro, la mirada sobre el otro, dónde se lo ubica, cómo uno se presenta ante el otro, la nominación del otro.

1. La bolsa celeste, la bolsa rosa y la cartera de la madre de Luciana parecen tres lugares en los cuales se ubica al otro y se lo va a buscar.

• ¿A quiénes ubica en cada uno de estos lugares la madre de Luciana?
• ¿Qué otras cosas suponen ustedes que podría colocar la madre de Luciana en esos lugares?
• ¿Por qué esta división tan marcada?

2. ¿Existen estos lugares predeterminados para las personas en una institución escolar? ¿En la sociedad? ¿Quién los determina? ¿Es posible para las personas salir del lugar que les asignaron? ¿Cómo?

3. La madre de Luciana parece entender que Rosaura solo necesita lo básico, dinero por ejemplo. ¿Qué opinan de esto?

4. ¿Por qué la madre de Luciana y la de Rosaura no pueden ver a sus hijas como amigas? ¿Por qué sus hijas sí se tratan como amigas?

5. “Decí que sos la hija de la empleada.” Busquen en el cuento diferentes momentos en que alguien se presenta ante otro.

• ¿Cómo incide nuestra manera de presentarnos en el tipo de vínculo o relación que se establece con las otras personas?

6. El mago le dice a Rosaura: “Muchas gracias, señorita condesa”. ¿Qué importancia tiene la manera de nombrar al otro?

TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO – PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

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