MORFOLOGÍA FUNCIONAL DEPORTIVA
fer angelTrabajo17 de Abril de 2017
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA
MORFOLOGÍA FUNCIONAL DEPORTIVA
PRIMER SEMESTRE
CUADERNILLO DE EJERCICIOS
Nombre del alumno: _____________________________________________
Grupo: _____________ Equipo: ______________
PROFESORES:
DRA. BLANCA ROCIO RANGEL COLMENERO, M.C LETICIA CORRALES
MAFD. ESTRELLA CHAVEZ AGUILAR, ENC. SYLVIA ADRIANA ESTRADA DIAZ
SEMESTRE
Enero-Junio 2017
CIUDAD UNIVERSITARIA, SAN NICOLÁS DE LOS GARZA N.L.
FASE 1. Introducción celular, tejidos y sistemas del cuerpo humano.
EVIDENCIA 1. La célula y sus componentes.
ALUMNO: ___________________________________________________________
GRUPO: _______ EQUIPO: _______ MATRICULA: ____________ FECHA: _____________
- Elaborar un dibujo que incluya los siguientes componentes celulares.
(Componentes celulares: Membrana plasmática, citoplasma, citosol, citoesqueleto, centrosoma, cilios y flagelos, ribosomas, retículo endoplasmático rugoso y liso, complejo de Golgi, lisosoma, peroxisoma, mitocondria y núcleo)
FASE 1. Introducción celular, tejidos y sistemas del cuerpo humano.
EVIDENCIA 1. LA CÉLULA (resumen).
ALUMNO: ___________________________________________________________
GRUPO: _______ EQUIPO: _______ MATRICULA: ____________ FECHA: _____________
B) En base a la bibliografía consultada, menciona las características y funciones de cada uno de los componentes celulares:
1) Membrana plasmática
2) Citoplasma
3) Citosol
4) Citoesqueleto
5) Centrosoma
6) Cilios y flagelos
7) Ribosomas
8) Retículo endoplasmático Rugoso y Liso
9) Complejo de Golgi
10) Lisosoma
11) Peroxisoma
12) Mitocondria
13) Núcleo
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Evidencia 1.La Célula
CRITERIOS | NIVEL | ||||
3 | 2 | 1 | 0 | TOTAL | |
Componentes | -Representa todos los organelos celulares | Representa gran parte de los organelos celulares | -Representa pocos organelos celulares | -No representa organelos celulares. | |
Comprensión | -Expresa con sus propias palabras y sin titubeos la idea principal del autor. -Identifica todos los organelos con precisión. | -Expresa con sus propias palabras y tiene algunas confusiones de la idea principal del autor. -Identifica algunos organelos con precisión. | -confunde la idea principal del autor pero se esfuerza por expresar su idea. -Identifica pocos organelos. | -No sabe de qué trato el tema. Presenta escrito copiado. -No identifica ningún orgánulo. | |
Presentación | Excelente presentación, es legible y con limpieza. | Poca presentación, poco legible y con evidencia de tachaduras. | Sin presentación, no legible y sucio. | ||
Bibliografía | Uso de 2 bibliografías (libro de texto y una de su elección) y con la correcta escritura de esta de acuerdo al criterio establecido APA | Uso de 2 bibliografías (libro de texto y uno de su elección) pero incorrecta escritura según el criterio APA. Uso de una bibliografía con la correcta escritura según criterio APA. Usa páginas web confiables con fundamentación científica y anota correctamente la dirección. | Sin bibliografía o uso de páginas web no confiables, carentes de fundamentación científica. |
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FASE 1. Introducción celular, tejidos y sistemas del cuerpo humano.
EVIDENCIA 2. Formación y desarrollo de células y tejidos.
ALUMNO: ___________________________________________________________
GRUPO: _______ EQUIPO: _______ MATRICULA: ____________ FECHA: _____________
- Elaborar un dibujo que represente y describa el proceso de la división celular somática. (Incluyendo la 1. Interfase, 2. Profase, 3. Metafase, 4. Anafase, 5. Telofase, 6. Células indenticas en interfase)
- Elaborar un dibujo que represente y describa el proceso de la división celular reproductiva. (Incluyendo la 1. Meiosis I y 2. Meiosis II y las fases que las componen.)
Evidencia 2. Cuadro comparativo de los procesos de diferenciación y especialización celular; tejidos celulares; tejidos, órganos y sistemas del cuerpo humano y terminología anatómica.
CRITERIOS | NIVEL | ||||
3 | 2 | 1 | 0 | TOTAL | |
Comprensión | -Expresa con sus propias palabras y sin titubeos la idea principal del autor. | - Expresa con sus propias palabras y tiene algunas confusiones de la idea principal del autor. | -confunde la idea principal del autor, pero se esfuerza por explicarlo. | -No sabe de qué trato el tema. | |
Originalidad | Hace uso de analogías entre el libro de texto y otros libros de consulta para apoyarse y darle sentido al tema. | Solo se basa en el libro de texto o solo de páginas web confiables para darle sentido al tema, pero lo desarrolla correctamente. | Se basa en las páginas web poco confiables o utiliza su propio criterio, pero se desvía del tema. | Copia el texto directamente de fuentes bibliográficas, páginas web y/o material de otros compañeros. | |
Bibliografía | Uso de 2 bibliografías (libro de texto y una de su elección) y con la correcta escritura de esta de acuerdo al criterio establecido APA | Uso de 2 bibliografías (libro de texto y una de su elección) pero con una incorrecta escritura de esta de acuerdo al criterio establecido APA | Uso de una bibliografía con la correcta escritura según criterio APA. Usa páginas web confiables con fundamentación científica y anota correctamente la dirección. | -Carece de Bibliografía. -Uso de páginas web no confiables. | |
Presentación | Excelente presentación, es legible y con limpieza. | Sin presentación, no legible y sucio.[pic 7] |
FASE 1. Introducción celular, tejidos y sistemas del cuerpo humano.
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