Identificar la morfología del pulmón y por medio de esta, comprender sus funciones.

PRACTICA #2

FISILOGIA DEL PULMON Y CORAZON

OBJETIVO GENERAL

• Identificar la morfología del pulmón y por medio de esta, comprender sus funciones.
•  Estudiar la fisiología del corazón así como cada uno de los componentes y sus funciones.
• Identificar la morfología del corazón y por medio de esta comprender sus funciones.

OBJETIVO ESPECIFICO

• Manipular los diferentes tejidos y órganos del mamífero.
• Observar la disposición y las relación del os órganos que componen los diferentes aparatos y sistemas.
• Aprender técnicas de disección.
• Analizar los diferentes mecanismos fisiológicos en animales para comprender la dinámica de la vida.
• Reconocer los órganos internos del cuy y sus funciones.
•  Identificar el sistema nervioso del cuy y su función.
• Describir los órganos internos del cuy con su respectiva función.
• Evaluar nuestros logros alcanzados por nosotros y la efectividad de la práctica del laboratorio.

FUNDAMENTO TEORICO

EL CUY, son una clase de vertebrados amniotas homeotermos (de "sangre caliente"), con pelo y glándulas mamarias productoras de leche con la que alimentan a las crías. La mayoría son vivíparos.

Tienen un único par de incisivos en cada mandíbula; éstos son anchos, curvados o semicirculares, tienen el extremo terminado en un borde afilado. La superficie frontal de cada incisivo está formada por esmalte duro, mientras que la posterior está compuesta por dentina blanda, que es la zona que se desgasta. Este hecho se relaciona con la presencia de cavidades abiertas de la pulpa del diente, lo cual produce el crecimiento continuo de los incisivos y por tanto, la necesidad de un desgaste también continuo del extremo de éstos. Los roedores no tienen caninos y hay un espacio (el diastema) entre los incisivos y los molares. La articulación mandibular está dispuesta de tal manera que los incisivos pueden situarse hacia delante, en disposición de roer, o hacia atrás, para que los molares puedan masticar.

En la mayoría de los mamíferos son casi ciegos en la apreciación del color, pues los conos (que son las células nerviosas del ojo sensibles al color) son muy escasos en número. Respecto al sentido del oído, la expresión externa de éste lo constituye el pabellón auditivo u oreja, que es un mecanismo de recepción y ampliación de las ondas sonoras, las cuales serán transformadas en impulsos nerviosos para ser recibidas por el cerebro. Al evolucionar los mamíferos, dos de los huesos que formaban la articulación mandibular, el cuadrado y el articular, disminuyeron de tamaño y fueron arrastrados al interior del oído medio para formar, junto con el hueso llamado estribo, los huesecillos auditivos anteriormente mencionados. En los mamíferos terrestres y arborícolas, las orejas son estructuras bien visibles de constitución cartilaginosa, mientras que en los mamíferos acuáticos, como por ejemplo las ballenas, son simples orificios abiertos al exterior.

Para llegar a la capa abdominal fue necesario cortar varias capas, donde se encontraba el músculo abdominal y la piel. La piel consiste en una capa externa protectora (epidermis) y una capa interna de tejido vivo (dermis). La parte superior de la epidermis está compuesta por células muertas que contienen queratina.

El diafragma si existe en este mamífero y es un músculo extenso que separa la cavidad torácica de la abdominal. Es característico de todos los mamíferos y aparece en algunas aves de forma rudimentaria. En los seres humanos el diafragma está unido a las vértebras lumbares, a las costillas inferiores y al esternón. Las tres principales aberturas del diafragma permiten el paso del esófago, la aorta, los nervios, y los vasos linfáticos y torácicos.

PARTES EXTERNAS

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PARTES INTERNAS

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MORFOLOGIA INTERNA DEL CUY

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MATERIALES PARA LA PRÁCTICA

1. Charola de peltre.
2. Estuche de disección.
3. Guantes quirúrgicos.
4. Franela o papel toalla.
5. Jeringa de 5ml.
6.  Balanza

MATERIAL BIOLOGICO

Cuy adulto (3 animales)

REACTIVOS

Anestésico general (ket-a-XYL)[pic 43]

        Kletamina (clorhidrato)

        Xilazina (clorhidrato )                dosis = 1ml / 10kg peso vivo

        Atropina (sulfato)

METODOLOGIA

• Pesado del animal.
• Anestesiar al animal previamente y controlar el tiempo.
• Realizar la disección torácica  y abdominal del animal anestesiado.
• Comparar la frecuencia respiratoria de los animales, anestesiado, anestesiado diseccionado y el control (sin anestesia).
• Identificar las membranas que fijan y protegen el pulmón.
• Se inicia los cortes transversal y horizontal,
• Mediante una lupa identificar y analizar la distribución interna (los bronquios, bronquiolos y alveolos pulmonares).

Identificar posición correcta en :

• Columna vertebral.
• Cavidad pulmonar.
• Emergencia de nervios, vasos sanguíneos, venas y arterias.

Procedimiento

1. Se coge el cuy de las patas y se presiona con las manos se le pone de cabeza y se le aplica la anestesia a una dosis de 0.1 ml.
2. Esperamos que la anestesia haga efecto en el animal ( 3 min)
3. una vez el cuy anestesiado (se presiona en el intermedio de los dedos para comprobar)
4. se realiza al corte de la piel hasta llegar a ver el corazón y el pulmón, en el proceso se identificara diferentes partes como: epidermis, venas, arterias traquea.
5. Para que el cuy no sufra de un paro cardiorrespiratorio, se le suministra aire a los pulmones artificialmente mediante una traquiotomia.
6. Se observa el funcionamiento del pulmón y corazón.
7. Se sigue con la disección y se observa el tracto intestinal en pleno funcionamiento.
8. Después de realizar el trabajo se procedio a desechar restos del cuy en el compost.

OBSERVACIONES

Para la práctica se contó con tres cuyes adultos donde a cada uno de ellos se les hizo diferentes tratamientos:

1º anestesiado y disección.

2º anestesiado

3º control (no se le hizo nada)

Donde se obtuvo las siguientes diferencias en su frecuencia cardiaca

*aumenta su frecuencia cardiaca porque al momento de realizar la disección se cortaban pequeños vasos y el corazón tenía que compensar esa pérdida de sangre aumentado la presión y por consiguiente su frecuencia.

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