Motivación a la toma de decisión

 Realice un análisis de los logros y debilidades en el cumplimientote la integración de la escuela, familia comunidad en las instituciones educativas.

Durante el proceso educativo y a través de un diagnóstico claro y preciso podemos establecer lineamientos y estrategias para mejorar la integración y relación entre la institución educativa, familia y comunidad teniendo en cuenta que la familia es el principal agente socializador el cual lo hace responsable de darla al estudiante el estimulo y motivación para que el mismo se desenvuelva y se sienta seguro; la escuela como institución se encarga de propiciar un contexto social más amplio transmitiendo las pautas del entorno socia, por lo tanto es importante establecer corresponsabilidad de integración padres, madres, representantes y estudiantes y mantener una comunicación positiva para evitar tensiones. Como debilidad se puede indicar que no existen estrategias para logar la integración de los padres, madres y representantes en actividades a realizar con los representantes por el poco espacio de la institución educativa.

 ¿Cuáles son las causas fundamentales de las debilidades, relacionadas con el desempeñote las y los docentes con función directiva?

No hay motivación a la toma de decisión que propicien la participación, el dialogo y la autonomía.

No se establecen estrategias apropiadas a implementar para resolver el problema de integración escuela, familia y comunidad en la institución.

 Proponga las vías que con carácter pedagógico permitan perfeccionar los problemas de dirección existente en la integración escuela, familia, comunidad.

• Integrar a los padres, madres y representantes, docentes y estudiantes en la ejecución de actividades para la elaboración del PEIC.

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