NSAYO DEL LIBRO LA MAESTRÍA DEL AMOR SEGUNDA PARTE.

NSAYO DEL LIBRO LA MAESTRÍA DEL AMOR SEGUNDA PARTE.

Como ya había mencionado en los anteriores capítulos, tenemos una tendencia por no ser quienes somos, expresando apariencias de quienes queremos aparentar ser hacia los demás, olvidándonos de la verdadera sinceridad de quienes somos, ya que en realidad no nos aceptamos tal y cuales somos, ¿será a caso que el miedo de ser quien somos nos asuste y es por ello es que decidimos aparentar otra personalidad? Y con ello al elegir a la a nuestras amistades nos volvemos aun más selectivos.

Estará relacionado con el hecho de que tenemos algunas semejanzas de las cuales son capaces de adaptarse a las personas que elegimos como amigos o parejas, bien dijo el autor al citar ¡lo que en verdad queremos es lo que debemos de ser!, porque el humano tiene la capacidad de razonar y esta a su vez se ve limitada por un medio social.

Al querer que las personas o parejas más allegadas a nosotros cambien a nuestro modo de ser con el fin de tener una simple comodidad, pero en realidad nos adaptamos a un complejo de incoherencias porque tal vez por la mínima razón de no ser un mismo, como decía el autor si queremos a un perro ¿por qué compramos un gato? Esto es tan usual en la vida cotidiano, un ejemplo muy claro es cuando elegimos a nuestra pareja, todos deseamos una pareja que nos de sinceridad, confianza, honestidad, respeto y sobretodo amor pero porque nuestro pensar es tan limitado en escoger a la persona más hermosa físicamente si esa persona no nos ofrece lo que nosotros estamos pidiendo (solamente en algunas ocasiones sucede esto) es lo que decía el autor quiero un perro pero más sin en cambio elegimos el gato porque es linda (o) y el chico o chica que nos ofrece todo esto, no lo elegimos por el simple hecho que no es atractiva (o) físicamente pero o casualidad esta persona es capaz de cumplir todas las funciones que pedimos.

Entonces porque el humanos decide este tipo de acciones, haciendo reflexión a esto me doy cuenta que en... [continua]

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