Organizmos Auxiliares De La CNTE

CEPOS XXII

El Centro de Estudios Políticos Sindicales de la Sección XXII del SNTE (CEPOS XXII) es un Centro de Estudios e Investigación Política Sindical, creado como una necesidad de los trabajadores de la Educación de la Sección XXII, que se ha propuesto entre otros fines, iniciar crítica y autocráticamente, rescatando la experiencia histórica acumulada desde sus inicios y sistematizarla para impulsar una mayor formación política e ideológica de los trabajadores de la educación y el pueblo conozca los orígenes, desarrollo y situación actual de nuestra lucha y sus perspectivas.

CEDES XXII

¿Quiénes integran el CEDES 22?

Representantes de todos los niveles educativos, de acuerdo a la membrecía del nivel se asigna una determina cantidad de representantes.

¿Qué hace este organismo?

Apoya al magisterio oaxaqueño en la elaboración del proyecto de educación alternativa debido al rechazo de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), de este propósito parten dos actividades: el apoyo hacia las diferentes comunidades para conformar los distintos proyectos de educación alternativa y la generación de la propuesta contrahegemónica. De esta propuesta contrahegemónica salieron cuatro programas y un sistema que es la propuesta por la que se está pugnando. Es importante señalar que usualmente se piensa sólo en un proyecto alterativo para todo el estado, pero creo que si se piensa en que la educación es alternativa aquella que va contra lo que estructurado no podemos hablar únicamente de un proyecto, sino de líneas generales, proyectos alternativos de acuerdo a las diferentes escuelas, comunidades y necesidades.

FEPAM

A Principios de la década de los ochentas, se intensificó la lucha Magisterial, teniendo como consecuencia innumerables agresiones a los Profesores activistas en las diferentes Regiones del Estado; por lo que el movimiento Magisterial exigió un alto a la represión, esclarecimiento de los crímenes y castigo a los asesinos materiales e intelectuales de los delitos cometidos en agravio de los integrantes de este Movimiento Democrático Magisterial Oaxaqueño; ya que existía un alto grado de desconfianza en las actuaciones que realizaba la Procuraduría General de Justicia y del Tribunal Superior de Justicia del Estado.

F U N C I O N E S

Es necesario aclarar que en la FEPAM (FISCALIA ESPECIAL PARA ASUNTOS MAGISTERIALES), se desarrollan funciones de una AGENCIA DEL MINISTERIO PUBLICO; Ahora bien, las funciones que se desarrollan en la Fiscalía en cuanto al servicio que se brinda a los compañeros del magisterio, son relacionadas únicamente con la materia penal, es decir, cuando algún compañero es víctima de algún delito, por ejemplo: robo, fraude, abuso de confianza, daños, etcétera, en la Fiscalía Especial Para Asuntos Magisteriales los apoyamos en coordinación con la Secretaria de Asuntos Jurídicos de la Sección XXII del S.N.T.E., en recibir sus denuncias e integrar la Averiguación Previa correspondiente, esto dignifica que se va a realizar una investigación y si de dicha investigación se logran recabar suficientes pruebas para llegar a un responsable, se le da seguimiento a todos y cada uno de los trámites que tendrían que realizar los compañeros ante cualquier Agente del Ministerio Público, sean comparecencias, diligencias ante peritos de la Procuraduría, los cuales también están a nuestra disposición, etcétera.

COMADH

I.- La COMISIÓN MAGISTERIAL DE DERECHOS HUMANOS (COMADH), es un colectivo sin fines lucrativos; establece y afirma tener una identidad no gubernamental y de extensión coordinada, dentro de la estructura no estatutaria del Movimiento Democrático Magisterial, de carácter activo comprometido y de amplia participación democrática.

II.- La COMADH, declara ser un organismo proyectado y estructurado al interior de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE), como una expresión que garantizara, promoverá los derechos humanos y las libertades fundamentales de sus agremiados y brindara su apoyo a otros sectores de trabajadores del país.

III.- La COMADH, declara que los miembros activos, promotores jurídicos y colaboradores abrazaremos consecuentemente los elementos humanistas y progresistas plasmados en los PRINCIPIOS RECTORES del movimiento

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