PORQUE EL PLAN DE ESTUDIOS ES DE CARÁCTER NACIONAL Y DE OBSERVANCIA GENERAL

PORQUE EL PLAN DE ESTUDIOS ES DE CARÁCTER NACIONAL Y DE

OBSERVANCIA GENERAL.

En todas las modalidades y centros de educación preescolar, sean de sostenimiento público o particular.

CUALES SON LAS TRES CARACTERISTICAS DEL PROGRAMA Y

BREVEMENTE SEÑALEN EN QUE CONSISTEN. 1. Establece propósitos para la educación preescolar: expresan los logros que se espera tengan los niños como resultado de cursar los tres grados que constituyen este nivel educativo.

2. Los propósitos educativos se especifican en términos de competencias que los alumnos deben desarrollar: El programa se enfoca al desarrollo de competencias y tiene como finalidad que los alumnos integren sus aprendizajes y los utilicen en su actuar cotidiano.

3. El programa tiene carácter abierto: Esto significa que la educadora es responsable de establecer el orden en que se abordarán las competencias y seleccionar o diseñar las situaciones didácticas que considere convenientes para promover las competencias y el logro de los aprendizajes esperados.

II. PROPOSITOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

QUE CONSTITUYEN LOS PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. El principal componente de articulación entre los tres niveles de la educación básica y se relacionan con los rasgos del perfil de egreso.

MODALIDADES DE LA EDUCACION PREESCOLAR. General, Indígena o comunitaria.

CUANTOS PROPOSITOS Y CUALES SON, QUE CAMPOS FORMATIVOS

ABARCAN. Tiene 8 propósitos:

1. Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el diálogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender. Relación con el campo formativo Desarrollo Personal y Social.

2. Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas. Relación con el campo formativo Lenguaje y Comunicación.

3. Desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para qué sirven; se inicien en la práctica de la escritura al expresar gráficamente las ideas que

quieren comunicar y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura. Relación con el campo formativo Lenguaje y Comunicación.

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