PRUEBA COMPRENSIÓN DE LECTURA “EL PRINCIPITO”

Amazing Grace English School[pic 1]

Miss Daphne Valencia Santa María

Departamento de Lenguaje

7º Básico

[pic 2]

PRUEBA COMPRENSIÓN DE LECTURA

“EL PRINCIPITO”

Nombre        :  __________________________________________________________________

Curso                :  ______________                        Fecha: ____/____/____.

ÍTEM I: SELECCIÓN. Marque la alterativa correcta encerrándola en un círculo.

1 punto c/u

1.- El Principito:

1. Vivía en un planeta muy pequeño.
2. Era muy egoísta con sus cosas
3. Tenía baobab en su planeta.
4. Sólo a y c

2.- El Principito es un:

1. niño sabio que venía de las estrellas.
2. niño estudioso.
3. piloto de un avión extraviado.
4. príncipe de un país muy lejano.

3.- El zorro quería que el Principito:

1. Lo ayudara a escapar.
2. Le enseñara a dibujar
3. Le ayudara a pillar gallinas
4. Lo domesticara.

4.-El rey del primer planeta:

1. Tenía muchos súbditos.
2. No tenía súbditos.
3. Era muy amable.
4. Ninguna de las anteriores.

5.- Los amigos del principito eran según el relato.

1. La flor, el rey y el farolero
2. El zorro, la flor, el rey y la serpiente
3. La flor, el zorro y el aviador
4. El zorro, el aviador y la serpiente.  

6.- El aviador cuenta que a los seis años trazó su primer dibujo que representaba:

1. Un elefante comiendo una boa.
2. Una boa con un tigre.
3. Una boa que se tragó a un elefante.
4. Un sombrero.

7.- ¿Qué necesitaban el Zorro y la Rosa para ser felices?

1. Constancia y protección para poder acostumbrarse.
2. Un reloj y un biombo para estar más contentos
3. Cuidados especiales.
4. No necesitaban nada, eran libres y se cuidaban solos.

8.- El narrador opina que medir todo en números es:

1. necesidad de los adultos, que nos impide ver lo realmente esencial.
2. la forma exacta de saber cómo son las cosas.
3. una forma tonta de saber cómo son las cosas.
4. una teoría que permite apreciar el mundo de una forma clara y precisa.

9.- ¿Cómo logró domesticar el Principito al zorro?

1. Llegando todos los días a la misma hora, para que se acostumbre a el.
2. Llegando de vez en cuando, para sorprenderlo.
3. Llamándolo por teléfono antes de llegar.
4. Encerrándolo y dándole comida siempre a la misma hora.

10.- ¿Cómo regresó el Principito a su estrella?

1. Arreglando su platillo volador y apretando los controladores con fuerza.
2. Dejándose morder por una serpiente para permitir que su cuerpo se hiciera liviano y pudiera elevarse.
3. Con la ayuda del zorro y del autor del libro.
4. Nunca regresó a su planeta.

11.- El narrador opina que los niños son:

1. pequeñas y hermosas criaturas que alegran la vida de los adultos.
2. tontos porque creen en fantasías.
3. los únicos que pueden ver la vida como es, sin esconderse tras una careta.
4. poco tomados en cuenta.

12. El dibujo de la serpiente engullendo un elefante era utilizado por el piloto,  cuando adulto para:

1. Darse a conocer ante los demás
2. Describir la forma de alimentarse de la serpiente.
3. Reconocer a la persona capaz de comprenderlo.
4. Mostrar sus cualidades de dibujante

13.- ¿Cómo fue el inicio de la relación entre el autor y el Principito?

1. Complicada, porque el Principito no lo dejaba reparar su avión roto.
2. Encantadora, porque el Principito era pura ternura y lo contagió con su carácter infantil
3. Dramática, porque la realidad del Principito era muy triste y dura.
4. Simpática, porque ambos disfrutaban de conversar juntos.

14.- ¿En qué ambiente físico se encuentran los personajes principales?

1. El espacio.
2. Un jardín.
3. El más allá.
4. El desierto.

15.- El personaje que cuanta la historia es:

1. El Principito
2. El poeta
3. El aviador
4. El zorro

16.- Dentro del relato, un elemento que refleja la soledad del principito es que

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