Política, Legislación Y Administración Del Trabajo Escolar

1) ¿Cuáles son los cambios más importantes que encuentran en la sociedad en relación a la familia, concepción de la infancia y el rol de la escuela?

Antiguamente no existía la infancia, no se tenía en cuenta al niño y se lo consideraba al niño como un adulto, por ejemplo: la vestimenta, trabajar a la par de los adultos, etc. Luego se organizan instituciones que protegen a la infancia sujeta a la norma y a las reglas y una infancia vigilada y peligrosa. Se comienza a tener en cuenta la infancia como algo separado de la vida adulta. El vinculo infancia-familia se sostuvo históricamente en la modernidad a través de las prácticas filantrópicas, familiaristas, medicas, escolares,psi, jurídicas ejercidas bajo el amparo del aparato estatal. Hoy en día esos vínculos históricos entre instituciones de la infancia y aparato estatal de disolvieron en la práctica.

El Estado se transforma en técnico-administrativo dejando de lado las instituciones para desplazarse hacia el mercado.

Hoy podemos ver dos figuras de la infancia por un lado tenemos el niño de la calle y el niño consumidor.

El niño de la calle es el que trabaja, el que a veces delinque, el que consume drogas, alcohol. Es importante aclarar que no todos los niños de la calle delinquen o consumen, a este niño lo podemos llamar niño víctima, porque es expulsado de la sociedad, del sistema educativo, de la familia. Son víctimas de la violencia física por las instituciones y adultos.

El niño consumidor es el niño que consume tecnología, shopping, juguetería lo cual hace que haya una gran brecha entre el niño de la calle y el niño consumidor. Por ejemplo en nuestra infancia nos conformábamos jugando con cualquier cosa hoy en día están los chicos que tienen acceso al mercado de consumo infantil (internet, play, televisión) y les resulta aburrido jugar con algo simple. Podemos decir que estas dos figuras de la infancia son producto de:

• La crisis del estado de bienestar

• La desaparición del mundo del trabajo

• La expansión del mercado transnacional

• Cultura global

¿Qué papel cumple la escuela ante esto?

La escuela a pesar de que tiene un papel de homogeneización (delantal blanco, acceso democrático a todos los niños a la escuela) refleja un sistema educativo segmentado que distingue la desigualdad social, por ejemplo la escuela estatal pierde prestigio en la sociedad, la clase media alta prefiere mandar a sus hijos a un colegio privado y la escuela del estado tiene un papel más asistencialista ya que aparecen los gabinetes pedagógicos. Al papel del docente no solamente se le agrega la enseñanza del contenido, sino también las problemáticas extraescolares del niño (niño golpeado, abusados, mal alimentados, problemas familiares).

¿Qué papel tiene la sociedad en relación a la familia?

La

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