Proceso de Investigación Científica.

Proceso de Investigación Científica

La investigación científica es un procedimiento de reflexión, de control y de crítica que funciona a partir de un sistema, y que se propone aportar nuevos hechos, datos, relaciones o leyes en cualquier ámbito del conocimiento científico, y que para poder desarrollarla se necesita de la obtención de conocimientos de distintas formas y esto es lo que trataremos aquí, al igual que las modalidades que tenemos para desarrollar la misma.

Relación entre saber, conocer y pensar

Para poder establecer la relación entre cada uno de estos conceptos es importante definirlos cada uno y así entenderlos a cabalidad.

1. Saber nos es mas conjunto de conocimientos amplios y profundos que se adquieren mediante el estudio o la experiencia. Este conjunto de conocimientos se clasifica a su vez en:

Mítico religioso: explica los fenómenos de la naturaleza por la intervención de divinidades o seres espirituales (supra humanos)
ejemplo: la mitología griega

Vulgar: se gesta y transmite popularmente, es un saber que no tiene otro sustento que la creencia, ejemplo: que los eclipses provocan malformaciones en los bebes

Científico: se obtiene por medio de un método de investigación y experimentación, sus resultados deben ser demostrables. ejemplo: que la combinación de hidrogeno y oxigeno produce agua

Técnico: es un conocimiento adquirido por enseñanza con el objeto de implementarlo en tareas practicas ejemplo: usar una computadora

Ideológico: es un conocimiento de carácter moral que las personas deciden aplicarlo para vivir conforme a una postura. ejemplo: ser partidario de una tesis política, buscar el bien de los demás antes que el propio, etc.

Filosófico: es un conocimiento de carácter formal que lleva a las personas a comprender la realidad por vías de la razón y la deducción lógica ejemplo: saber que el ser humano es sociable por naturaleza.

Artístico: es un saber de carácter personal y subjetivo, no está sometido a reglas, el artista crea sus obras sin poner límites a su imaginación.
ejemplo: una pintura abstracta donde una persona camina sobre nubes

1. Conocer es averiguar por medio de capacidades intelectuales la naturaleza, cualidad y relaciones de las cosas
2. Pensar es formar [una persona] ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras

Estos que, aunque diferente en su forma de obtención, se relacionan en que todos son medios que usamos para obtener información sobre un tema ¨X¨ y que pueden considerarse como el primer paso para iniciar una investigación científica.

Luego de que sepamos todo esto también es importante saber las modalidades de trabajos de investigación. Aquí nos encontramos con la Tesis y el Monográfico.

La Tesis no es más que una proposición u opinión, especialmente de carácter científico, que se mantiene y se intenta demostrar con razonamientos. Este es un trabajo bastante profundo y exhaustivo en el cual desmenuzamos varios problemas planteados y proponemos soluciones a los mismo; mientras que el Monográfico [estudio, trabajo, tema] Que se realiza de forma detallada y minuciosa sobre un aspecto concreto y particular de una materia acotada. En este, a diferencia de la Tesis, solo se desglosa uno de los problemas planteados en la Tesis.

Una vez tengamos esta información será nuestro punto de partida para comenzar nuestra investigación y poder recopilar todos los datos necesarios para nuestra investigación científica.

Investigación Científica

Ahora hablemos un poco sobre la clasificación de la investigación científica según el objeto de estudio. Ya habíamos mencionado que la investigación científica es un procedimiento de reflexión, de control y de crítica que funciona a partir de un sistema, y que se propone aportar nuevos hechos, datos, relaciones o leyes en cualquier ámbito del conocimiento científico, esta se clasifica según el objeto de estudio en:

Investigación Básica: Denominada pura, teórica o dogmática, la cual comienza y se mantiene en el marco teórico, ya que tiene como finalidad formular nuevas teorías y/o modificar las existentes y persigue el progreso de los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.

Investigación Aplicada: Denominada práctica o empírica, guarda íntima relación con la investigación básica, porque depende de los descubrimientos y avances de esta última, enriqueciéndose de los mismos, con utilización y consecuencias prácticas de los conocimientos. La Investigación aplicada busca el conocer, para hacer, para actuar, para construir y para modificar.

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