RE: Bienvenidos Al Foro

ACT. 2 FORO GENERAL Y DE ACTORES

GLADYS CASTILLO TAVERA

CÓD. 37.535.590

GRUPO: 712014_115

EDUARDO ALEJANDRO ÁVILA REYES

Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

PROGRAMA DE INGENIERÍA AGROFORESTAL

LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO

ABRIL

2012

INTRODUCCION

Antiguamente las posibilidades de estudiar y capacitarse eran muy remotas, por un lado la pobreza, el gran número de hijos por familia, la ignorancia, entre otros, que hacía que su mayor interés fuera el trabajo para buscar su sustento y no se pensaba en un mejor futuro para ellos y sus generaciones.

Hoy en día en cambio quien no estudia es por que no quiere, hay muchas opciones, ya no se tiene que ir a las universidades, ellas vienen a nosotros, han traído sedes a los municipios cuando se tenía que ir a las capitales, se puede trabajar y estudiar, si no hay plata hay financiamiento, o mejor aun se estudia gratis como en el SENA, y si es un buen estudiante y con ganas de salir adelante le consiguen el trabajo.

Con lo anterior podríamos decir que todo es color de rosa, el problema está que demasiados estudiados y posibilidades de emplearse muy pocas, en los pueblos o municipios los trabajos son muy rapados, lo mejores puestos están en la alcaldía, los hospitales, entre otras, aquí entra la política y las buenas amistades, no se necesita tener el conocimiento, ni ser de la región ya que se contratan personas de otros sitios, por eso ya no se ve gente en los campos, en los pueblos, todos están saliendo para las capitales, según porque allá si se consigue el progreso, estrellándose con otra realidad.

Debido a esta problemática, el Gobierno y las diferentes Instituciones, Gremios, Comités, Asociaciones, han creado, formado, proyectos , programas, que buscan mitigar esta situación, a través de capacitaciones, asistencia técnica, incentivos etc., entre estos están las Familias en Acción a través de los proyectos de Seguridad Alimentaria, proyectos del sector agropecuario que buscan ayudar al campesino y motivar a quienes se fueron para que vuelvan, el problema, es que en papel son muy bonitos y de fácil manejo pero en la realidad es otra cosa.

Ojalá todo fuera como se pensara, y lo que se plasmara se ejecutara tal cual, en esto entra de todo, la corrupción, es su problema y no el mío, en fin un sin número de eventos que hacen que los diferentes programas y proyectos que buscan el desarrollo de la población ya será urbana o rural, decaigan, y en vez se generar desarrollo, trae mas pobreza.

De quien es la culpa, será el gobierno y los diferentes entes, porque plantean proyectos de corto plazo y no se le da un adecuado seguimiento, o de las personas que dan ejecución a los proyectos que no hacen su trabajo o que por falta de un buen incentivo económico o buenas garantías para realizar muy bien su trabajo no lo pueden hacer, ya que las vías de acceso son muy difíciles, precarias, o tal vez sean las personas beneficiadas que no dan buen uso de los recursos entregados, no lo aprovechan , o porque vienen y les hablan bonito y luego los dejan solos, confundidos y sin saber que hacer, destruyendo sus ilusiones y sus esperanzas, tanto así que no vuelven a creer en ningún programa ni proyecto.

Creo que esto nos compete a todos, como dice el dicho una abeja no hace un panal, necesitamos tomar conciencia de nuestros actos, hacer las cosas con dedicación y esmero, dar lo mejor de sí mismos, sacar ese líder que llevamos adentro el cual necesita formación y preparación.

A continuación se encontrará una relación de las instituciones, agencias, de gran importancia, que han ayudado y fomentado el desarrollo rural en mi comunidad, ubicado en el municipio de Suaita Santander a través de programas, cursos, proyectos.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Investigar cuáles son las actividades, programas y proyectos que la UNAD o cualquier otra institución de educación superior adelanta en pos del desarrollo rural de su comunidad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Leer las lecturas complementarias de la actividad de reconocimiento.

 Investigar sobre programas de formación relacionados con el desarrollo rural en el país.

 Identificar proyectos educativos de la UNAD, que contribuyan al desarrollo

Rural de las comunidades.

 Conocer los proyectos o programas de carácter social que se desarrollen en las comunidades.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Investigue cuales son las actividades, programas y proyectos que la UNAD o cualquier otra institución de educación superior adelanta en pos del desarrollo rural de su comunidad.

1.1 Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

• Programa: Agronomía

• Responsable: Director: Rubiel Suarez, zona centro Oriente, CERES Vélez Santander

• Objetivos:

o Desarrollar la capacidad de aprender, pensar y conocer, para posibilitar la innovación autónoma creativa en donde la investigación científica y tecnológica permita la búsqueda de soluciones propias a problemas propios que se identifican y construyen.

o Permitir la búsqueda de una sociedad ambiental - que equivale a una sociedad justa, mirada en la perspectiva de las generaciones futuras y de los sectores más débiles; entre otros, el sector productivo agrario -. Igualmente, con la preocupación por el respeto de las diferencias, la búsqueda de mayor equidad social y mayor participación en la configuración de soluciones que permitan el desarrollo sostenible y el bien común.

o El profesional de la Agronomía debe interactuar y dinamizar tanto el sector productivo como a sus protagonistas. Pertenece pues a su orden de competencias, el crear- a la manera de un agente de cambio -, nuevas posibilidades de intervenir la problemática del sector, en la perspectiva de dinamizar, redimensionar romper esquemas tradicionales y tecnologías no apropiadas, sirviéndose de un diálogo de saberes que recupera y valoriza las

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