TALLER INDIVIDUAL 1 APP
Enviado por Juan David Sandoval • 15 de Septiembre de 2018 • Tarea • 804 Palabras (4 Páginas) • 147 Visitas
Guía 2
Semana 1
3.3.1
Se puede analizar que la finalidad que tiene el video mostrado anteriormente es, mostrar usos, técnicas y provechos que nos da la estadística.
Por lo tanto se puede deducir que la herramienta está formada para, facilitar el estudio del fenómeno examinado. Lo más importante es que podemos hacer una observación breve y rápida con la ayuda de la tabulación ya que en esta encontramos los datos básicos del objeto de investigación.
Además de esto podemos: determinar cambios que halla en el universo u objeto estudiado, enlazar dos o más fenómenos, calcular las causas que originan el fenómeno entre otros. Por ende podemos concluir que esta herramienta es muy importante para diversos espacios, un ejemplo cercano serían las empresas.
3.3.2
[pic 1]
Semana 2
3.3.3
[pic 2]
3.3.4
[pic 3]
N:[pic 4]
N:[pic 5]
N:[pic 6]
N: 391.96144308
Semana 3
3.3.6
TABLA2 | ||||
DISTRIBUCION DE FRECUENCIA DE MAQUINAS DE 50 EMPRESAS | ||||
yi | ni | hi | NI | HI |
5 | 5 | 0,1 | 5 | 0,1 |
6 | 3 | 0,06 | 8 | 0,16 |
7 | 1 | 0,02 | 9 | 0,18 |
8 | 3 | 0,06 | 12 | 0,24 |
9 | 1 | 0,02 | 13 | 0,26 |
10 | 5 | 0,1 | 18 | 0,36 |
11 | 2 | 0,04 | 20 | 0,4 |
12 | 5 | 0,1 | 25 | 0,5 |
13 | 4 | 0,08 | 29 | 0,58 |
14 | 6 | 0,12 | 35 | 0,7 |
15 | 5 | 0,1 | 40 | 0,8 |
16 | 2 | 0,04 | 42 | 0,84 |
17 | 1 | 0,02 | 43 | 0,86 |
18 | 2 | 0,04 | 45 | 0,9 |
19 | 1 | 0,02 | 46 | 0,92 |
20 | 3 | 0,06 | 49 | 0,98 |
25 | 1 | 0,02 | 50 | 1 |
50 | 1 |
TABLA3 | ||||
SALARIOS DE EMPLEADOS | ||||
yi | ni | hi | NI | HI |
600 | 1 | 0,02 | 1 | 0,02 |
680 | 4 | 0,08 | 5 | 0,1 |
700 | 6 | 0,12 | 11 | 0,22 |
720 | 2 | 0,04 | 13 | 0,26 |
800 | 3 | 0,06 | 16 | 0,32 |
850 | 1 | 0,02 | 17 | 0,34 |
860 | 1 | 0,02 | 18 | 0,36 |
900 | 6 | 0,12 | 24 | 0,48 |
950 | 5 | 0,1 | 29 | 0,58 |
960 | 1 | 0,02 | 30 | 0,6 |
1000 | 7 | 0,14 | 37 | 0,74 |
1100 | 4 | 0,08 | 41 | 0,82 |
1200 | 6 | 0,12 | 47 | 0,94 |
1500 | 3 | 0,06 | 50 | 1 |
50 | 1 |
Numeral B
TABLA4 | |||||||
TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS DE SALARIOS DE EMPLEADOS | |||||||
INTERVALO |
|
| MARCA DE CLASE YI | ||||
LIMITE INFERIOR |
| LIMITE SUPERIOR |
| ni | hi | NI | |
600 | 729 | 364,5 | 13 | 0,26 | 13 | ||
729 | 858 | 793,5 | 4 | 0,08 | 17 | ||
858 | 987 | 922,5 | 13 | 0,26 | 30 | ||
987 | 1116 | 1051,5 | 11 | 0,22 | 41 | ||
1116 | 1245 | 1180,5 | 6 | 0,12 | 47 | ||
1245 | 1374 | 1309,5 | 0 | 0 | 47 | ||
1374 | 1500 | 1437 | 3 | 0,06 | 50 | ||
1 |
TABLA 5 | ||||
FRUTAS FAVORITAS A 40 ESTUDIANTES | ||||
yi | ni | hi | NI | HI |
Manzana | 4 | 0,1 | 4 | 0,1 |
Cereza | 3 | 0,075 | 7 | 0,175 |
Ciruela | 4 | 0,1 | 11 | 0,275 |
Naranja | 8 | 0,2 | 19 | 0,475 |
Mandarina | 7 | 0,175 | 26 | 0,65 |
Durazno | 5 | 0,125 | 31 | 0,775 |
Pomelo | 5 | 0,125 | 36 | 0,9 |
Melocotón | 4 | 0,1 | 40 | 1 |
40 | 1 |
TABLA 6 | |||
FRUTA | FRECUENCIA ABSOLUTA |
| FRECUENCIA RELATIVA % |
Manzana | 4 | 10% | |
Cereza | 3 | 7,50% | |
Ciruela | 4 | 10% | |
Naranja | 8 | 20% | |
Mandarina | 7 | 17,50% | |
Durazno | 5 | 12,50% | |
Pomelo | 5 | 12,50% | |
Melocotón | 4 | 10% | |
40 | 100% |
[pic 7]
3.3.7
Tipos de gráficos estadísticos
- Barras: Un gráfico de barras es una forma de resumir un conjunto de datos por categorías. Muestra los datos usando varias barras de la misma anchura, cada una de las cuales representa una categoría concreta. La altura de cada barra es proporcional a una agregación específica (por ejemplo, la suma de los valores de la categoría que representa). Las categorías podrían ser desde grupos de edad a ubicaciones geográficas.
- Líneas: Los gráficos de líneas muestran una serie como un conjunto de puntos conectados mediante una sola línea. Los gráficos de líneas se usan para representar grandes cantidades de datos que tienen lugar durante un período continuado
- Circulares: Los gráficos circulares y los gráficos de anillos muestran los datos como una proporción del total. Los gráficos circulares se usan normalmente para realizar comparaciones entre grupos. Los gráficos circulares y de anillos, junto con los gráficos piramidales y de embudo, forman parte de un grupo de gráficos conocidos como gráficos de formas.
- Áreas: Un gráfico de áreas muestra una serie como un conjunto de puntos conectados por una línea, y con toda el área rellenada por debajo de la línea.
- Cartogramas: Un cartograma es un mapa o diagrama que muestra datos de cantidad asociados a sus respectivas áreas, mediante la modificación de los tamaños de las unidades de enumeración. La información es aportada mediante la distorsión de las superficies reales, utilizando cada superficie de enumeración como un símbolo proporcional, el cual aumenta o disminuye en función de los valores correspondientes.
- Mixtos: Un gráfico mixto separa las variables o grupos de casos como una combinación de líneas y barras. Esto resulta útil si desea distinguir las variables o grupos de casos independientes de forma más clara.
- Histogramas: En estadística, un histograma es una representación gráfica de una variable en forma de barras, donde la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados.
3.3.8
Conclusiones
- Se pueden encontrar varias herramientas para la organización de datos.
- Las más utilizadas son: la tabulación, gráficos de barras, líneas y circulares.
- Se utilizan en la vida cotidiana los ejemplos más claros son las empresas, porque nos lleva como esta en su estado organizacional.
- Es una estrategia para la organización de datos.
Semana 4
3.3.9
Preguntas
1 ¿Para qué sirven las medidas estadísticas?
2 ¿Para qué sirve la medida de tendencia central?
3 ¿Cuáles son las medidas de tendencia central y para qué sirven?
4 ¿Para qué sirven las medidas de dispersión?
...