TAREA INDIVIDUAL 4: FICHAS DE TRABAJO

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TAREA INDIVIDUAL  4: FICHAS DE TRABAJO

UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA

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INTRODUCCIÓN:

Cuando hablamos del discurso podemos mencionar primeramente su definición, este es la forma de comunicación más compleja en la que se pueden incluir muchos recursos lingüísticos y es ejecutado de forma expresiva, el discurso es un mensaje que puede ser escrito y verbal y que debe ir dirigido a un público para cumplir un propósito el cual puede ser de motivación, convencimiento o informativo.

Todos los aspectos del discurso radican en la vital importancia en la que se es transmitido, existe una serie de puntos importantes que nos ayudaran a que nuestro discurso sea más eficaz, entendible y sobre todo hacer que el discurso deje una huella y sea recordado por el auditorio al que va dirigido.

A continuación se realizaran unas fichas de trabajo con la información más importante a manera de resumen de los capítulos del libro que indica la plataforma en la tarea individual 4, con unos cuantos comentarios personales y sus respectivas conclusiones y referencias.

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CONCLUSIONES:

Realmente me gustó mucho haber realizado esta actividad ya que pude conocer más a fondo y detalladamente los tipos de discurso, como estructurarlos y saber distinguirlos para usarlos en situaciones propias, me llamo mucho la atención las técnicas que menciona el autor para poder olvidar los nervios al hablar en público, en lo personal valoro mucho este nuevo conocimiento adquirido y espero poder ponerlo en práctica muy pronto para así poder seguir desarrollando mis habilidades de comunicación verbal y no verbal.

Esta actividad me ha motivado para poder indagar más en el tema, considero que esto es algo que se utiliza muy seguido en la vida cotidiana tanto en lo laboral como en lo personal.

REFERENCIAS:

Comunicación en un Mundo Cambiante de Dobkin, Bethami., Pace Roger (2010) México: Mc Graw Hill.

Capítulos: Capítulo 12: Organización y diagramación de presentaciones públicas.

Capítulo 13: Cómo dar un discurso con confianza.

Capítulo 14: Un discurso informativo e inspirador.

Capítulo 15: Hablar para persuadir.

http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/tlriid2/unidad3/fichasTrabajo

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