Tarea De Quimica

Secretaria de educación y cultura

Coordinación estatal de carrera magisterial

Evaluación del desempeño profesional

Registro de actividades

Nombre del maestro: José Morales López

Asignatura Actividades realizadas Periodo de realización Observaciones

Geografía

• Los desastres naturales

• La comercialización como actividad económica.

• Componentes del desarrollo humano (alimentación, educación, vivienda y servicios de salud)

• Países con baja calidad de vida

• Problemas ambientales

• Productos básicos.

Septiembre-Diciembre

En este periodo se deben cubrir las deficiencias en todas las asignaturas.

Historia

• Las actividades económicas para el desarrollo de sociedades.

• Aportaciones de las culturas antiguas (China, india, y Japón).

• El renacimiento (1527-1559).

• Caída de Constantinopla (1953)

• Cristóbal Colón llega a América

• Aportaciones científicas en los inicios de la edad media (Copérnico, Galileo Galilei, Newton y Leonardo Da Vinci)

Septiembre-Diciembre

En este periodo se deben cubrir las deficiencias en todas las asignaturas

CREONOGRAMA DE SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES DEL PLAN DE TRABAJO DEL CICLO 2014-2015

PROFESOR:___________________________________ GRADO:_______________ GRUPO:____ ________

2014

AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN 2015

AGO

1.-Curso taller anual. Inscripciones PROGRAMADO

REALIZADO

2.-Inicio de clases

PROGRAMADO

REALIZADO

3.-Desfile conmemorativo.

-Examen Diagnostico PROGRAMADO

REALIZADO

4.-Exámenes bimestrales PROGRAMADO

REALIZADO

PROGRAMADO

REALIZADO

PROGRAMADO

REALIZADO

PROGRAMADO

REALIZADO

PROGRAMADO

REALIZADO

Secretaria de educación y cultura

Coordinación estatal de carrera magisterial

Evaluación del desempeño profesional

Registro de actividades

Nombre del maestro: José Morales López

Asignatura Actividades realizadas Periodo de realización Observaciones

Ciencias Naturales

• Una dieta balanceada para evitar la obesidad y algunas enfermedades

• Causas del calentamiento global.

• Dureza en diversos materiales.

• Transformación de la energía.

• Cambios drásticos del relieve terrestre.

• Especies endémicas

• Acciones responsables para revertir la perdida de la biodiversidad y contaminación de los ecosistemas.

• La alimentación como energía para desarrollar nuestras actividades.

Septiembre-Diciembre

En este periodo se deben cubrir las deficiencias en todas las asignaturas

Matemáticas

• Análisis de tablas y graficas sacando porcentajes.

• Conversiones del sistema ingles a S.M.D. (sistema métrico decimal).

• Calculo de la media y la mediana.

• Suma de fracciones.

• Calculo de cuerpos geométricos.

Septiembre-Diciembre

En este periodo se deben cubrir las deficiencias en todas las asignaturas.

Español

• Análisis del lenguaje figurado en diversos textos.

• Análisis de las partes de una carta

• Resumen y análisis de diversos textos (entrevistas, biografías).

• Análisis de diversas lecturas.

Septiembre-Diciembre

En este periodo se deben cubrir las deficiencias en todas las asignaturas

HISTORIA DEL SISTEMADE TELESECUNDARIA

La telesecundaria es un modelo de educación mexicano creado en 1968, con el objetivo de impartir la educación secundaria

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